Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator
185
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Waktu
19. Siswa melakukan metode penghitungan
dengan menentukan rasio untuk menghitung keliling lingkaran menggunakan rumus.
20. Siswa bekerja dengan teman sebangku untuk
menggali lebih dalam tentang konsep bangun datar lingkaran
21. Siswa
berlatih memecahkan
beberapa persoalan bangun datar lingkaran dan berlatih
menentukan keliling dan keliling diameter dalam lingkaran dengan cermat dan teliti.
22. Bimbing siswa dalam memecahkan persoalan
penghitungan lingkaran serta secara cermat dan teliti.
Langkah-Langkah Kegiatan:
23. Siswa
mengidentifikasikan persoalan
penghitungan keliling lingkaran 24.
Siswa memecahkan permasalahan matematika berdasarkan
pemahaman mereka
tentang penghitungan
keliling lingkaran
Mengomunikasikan 25.
Siswa menyelesaikan masalah matematika secara cermat dan teliti
26. Bimbing siswa dalam mengidentifikasi soal
dan menggunakan
penghitungan model
matematika dengan benar dan sistematis 27.
Siswa mengamati lingkungan sekitar mereka serta mengidentifikasi benda hidup maupun
benda mati serta konsep biotic dan abiotik dengan disertai pencarian informasi dari
berbagai sumber
28. Merupakan media untuk mengukur seberapa
banyak materi yang sudah dipelajari dan dipahami siswa dengan bimbingan orang tua.
29. Pada aktivitas ini lebih ditekankan pada sikap
siswa setelah mempelajari materi. 30.
Siswa mencari gambar makhluk hidup maupun tak hidup dari berbagai media dan sumber.
31. Siswa mengelompokkan ekosistem kedalam
ekosistem yang
berbeda-beda serta
menentukan koleksi tumbuhan dan hewannya di dalam sebuah albumekosistem.
32. Siswa melengkapi gambar-gambar dalam
album dengan
lengkap berdasarkan
pengetahuan yang mereka miliki dan pencarian
186
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Waktu
dari berbagai sumber.
Penutup
1. Peserta didik dengan bimbingan guru
menyimpulkan hasil pembelajaran pada pertemuan hari itu.
2. Guru member kesempatan kepada beberapa
peserta didik
untuk menyampaikan
pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
3. Guru
melakukanpenilaian remedial
danpengayaan 4.
Guru menyampaikan pesan moral untuk senantiasa menghormati keanekaragaman
suku bangsa di Indonesia, menumbuhkan rasa peduli sosial yang tinggi, dan bijaksana
dalam menggunakan sumber daya alam yang ada.
5. Menyanyikan lagu wajib Bagimu Negeri
dipimpin satu siswa 6.
Salam dan doa penutup. 30 menit