Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

46 dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. atau tulisan. Bahasa Indonesia 4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahanpetunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan dan pengembangan tanaman secara madiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulisan yag dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. Bahasa Indonesia 4.2.11 menceritakan kembali informasi berdasarkan teks arahanpetunjuk tentang perawatan hewan secara lisan atau tulisan dengan kalimat lengkap. Kegiatan pembelajaran yang terencana dalam RPP terdapat pesan nilai yang terkandung terkait aspek peduli lingkungan. Pada kegiatan inti yang terdapat pada RPP kelas IIIA siswa diajak untuk mengidentifikasi teks mengenai petunjuk merawat hewan dan menuliskan cara merawat hewan peliharaan siswa, dalam kegiatan tersebut mengandung pesan terkait nilai kepedulian lingkungan yaitu siswa diajarkan bagaimana menghargai hewan sebagai salah satu makhluk hidup ciptaan Tuhan. Pada kegiatan pembelajaran yang terdapat di RPP kelas VA siswa diajak mempelajari komponen dalam sebuah ekosistem dimana antar komponen saling berhubungan satu dengan lainnya, dalam pembelajaran tersebut mengandung pesan nilai yang berkaitan dengan kepedulian lingkungan yaitu mengajak siswa menjaga keseluruhan komponen dalam ekosistem baik benda hidup maupun benda mati karena jika salah satu komponen tidak ada maka tidak akan terdapat suatu ekosistem. Berdasarkan triangulasi sumber terhadap hasil wawancara dan didukung dengan hasil dokumen, dapat diketahui bahwa implementasi nilai peduli lingkungan telah direncanakan dalam pembelajaran yaitu termuat pada Silabus dan RPP. Implementasi nilai peduli lingkungan ditunjukkan pada RPP kelas VA yaitu 47 pada KI 2 sikap sosial, KD 2 sikap sosial muatan Bahasa Indonesia dan IPA, KD 3 pengetahuan dan KD 4 keterampilan muatan Bahasa Indonesia dan IPA, serta indikator-indikator dari KD 3 dan KD 4. KD 3 dan KD 4 muatan Bahasa Indonesia dan IPA memuat implementasi nilai peduli lingkungan yaitu tentang materi ekosistem. Pesan nilai yang terkadung terkait kepedulian lingkungan pada RPP kelas V ialah mengajak siswa untuk menjaga komponen dalam suatu ekosistem. Implementasi nilai peduli lingkungan juga ditunjukkan pada RPP kelas IIIA yaitu pada KI 2 sikap sosial, pada muatan Bahasa Indonesia KD 3 pengetahuan dan KD 4 keterampilan yang juga dikembangkan kedalam indikator.KD 3 dan KD 4 muatan Bahasa Indonesia memuat implementasi nilai peduli lingkungan yaitu tentang materi dengan pokok bahasan petunjuk perawatan hewan. Pesan nilai yang terkadung terkait kepedulian lingkungan pada RPP kelas III ialah mengajak siswa untuk menghargai hewan sebagai makhluk hidup ciptaaan Tuhan.

b. Pelaksanaan Pembelajaran

Hasil wawancara dengan siswa AS tentang pelaksanaan pembelajaran pada tanggal 20 Februari 2017 menyatakan bahwa guru memberikan materi merawat hewan pada tema indahnya persahabatan. Siswa AS juga mengatakan bahwa siswa diminta menggambar hewan peliharaan dan diminta menuliskan cara merawatnya. Selain itu, hasil wawancara dengan guru SG pada tanggal 22 Februari 2017 didapatkan bahwa nilai peduli lingkungan dilaksanakan melalui pembelajaran luar kelas. Pelaksanaan pada pembelajaran juga terintegrasi pada tema yang memuat materi tentang lingkungan. Pernyataan tersebut didukung dengan hasil wawancara