154
LAMPI RAN
155 Lampiran 1. Persetujuan Proposal Skripsi Oleh Koordinator Tugas Akhir
Jurusan
156 Lampiran 2. Surat Permohonan Menjadi Pembimbing
157 Lampiran 3. Surat Kesediaan Menjadi Pembimbing
158 Lampiran 4. Surat Pernyataan Pembimbing Tugas Akhir Skripsi
159 Lampiran 5. Surat Keputusan Dekan FT UNY Tentang Pengangkatan
Pembimbing Tugas Akhir Skripsi
160 Lampiran 6. Surat Permohonan Validasi 1
161 Lampiran 7. Surat Permohonan Validasi 2
162 Lampiran 8. Surat Keterangan Validasi 1
163 Lampiran 9. Surat Keterangan Validasi 2
164 Lampiran 10. Halaman Pengesahan Proposal Skripsi Untuk Ambil Data
Lampiran 11. Permohonan I jin Penelitian dari Wakil Dekan I FT UNY
165 Lampiran 12. Surat Keterangan I jin Penelitian dari Setda DI Y
166 Lampiran 13. Surat I zin Penelitian dari Bappeda Sleman
1 6
7 Lampiran 14. Kartu Bimbingan Skripsi
168 Lampiran 15. Angket Penelitian Untuk Siswa
ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FASILITAS
HOTSPOT INTERNET SEBAGAI SALAH SATU SUMBER BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1
GODEAN YOGYAKARTA
Kepada Siswa
SMA Negeri 1 Godean
Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir skripsi, saya bermaksud mengadakan penelitian untuk menyusun laporan skripsi yang berjudul
“Efektivitas Penggunaan Fasilitas Hotspot Internet Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Godean Yogyakarta”.
Berkenaan dengan penelitian tersebut, saya mengharapkan peran serta dan bantuan Anda untuk mengisi angket yang telah tersusun dalam kuesioner ini.
Angket ini bukan merupakan tes, sehingga tidak ada jawaban yang benar maupun salah. Jawaban yang paling baik adalah yang sesuai dengan hati nurani Anda yang
sebenarnya. Jawaban yang Anda berikan tidak akan mempengaruhi nilai atau nama baik Anda di sekolah. Keterangan yang Anda berikan akan dijamin
kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Atas bantuan dan partisipasi Anda dalam mengisi angket ini saya ucapkan
terima kasih. Yogyakarta,
Februari 2014 Peneliti,
Boma Brahmadhanu NIM. 07520244089
169
ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FASILITAS
HOTSPOT INTERNET SEBAGAI SALAH SATU SUMBER BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1
GODEAN YOGYAKARTA
A. Identitas Siswa
Nama : ................................................
No. Absen : ................................................
Kelas : ................................................
Sekolah : SMA Negeri 1 Godean Yogyakarta
B. Petunjuk Pengisian
1. Sebelum menjawab pertanyaan di bawah ini terlebih dahulu tulislah
identitas diri Anda. 2.
Bacalah dengan seksama pertanyaan untuk kemudian memberikan jawaban sesuai dengan keadaan Anda. Apapun jawabannya, tidak ada
jawaban yang dianggap salah.
3. Berikan tanda centang √ pada kolom pilihan jawaban yang sesuai
dengan pendapat Anda. 4.
Mohon mengisi setiap pertanyaan dengan jujur. 5.
Jangan khawatir dengan jawaban yang Anda berikan, karena jawaban tidak ada hubungannya dengan penilaian di sekolah.
6. Peneliti menjamin kerahasiaan jawaban dan identitas Anda dalam
penulisan penelitian. 7.
Kriteria jawaban:
SS Sangat Sering
S Sering
KK
Kadang-Kadang
TP Tidak Pernah
SM
Sangat Menghambat
M Menghambat
CM Cukup Menghambat
TM Tidak Menghambat
- Selamat Mengerjakan -
170
BAGIAN I ANGKET TENTANG EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FASILITAS
HOTSPOT INTERNET SEBAGAI SALAH SATU SUMBER BELAJAR SISWA DITINJAU DARI SEGI SISWA
Kriteria jawaban: SS
Sangat Sering
S Sering
KK Kadang-Kadang
TP
Tidak Pernah
NO. PERNYATAAN
Berilah tanda √ pilih salah satu
SS S
KK TP
1 Saya menggunakan browser contoh: Mozilla
FirefoxGoogle ChromeInternet Explorer untuk browsing sumber belajar di internet melalui
fasilitas hotspot di sekolah.
2 Saya menggunakan e-mail contoh: Yahoo
MailGmailHotmail untuk mengirimkan tugas sekolah kepada guru melalui jaringan hotspot
internet di sekolah.
3 Saya memakai aplikasi chatting contoh: Yahoo
MessengermIRCSkypeGoogle Talk untuk berinteraksi dengan sesama siswa melalui
jaringan hotspot internet di sekolah.
4 Saya memakai aplikasi chatting contoh: Yahoo
MessengermIRCSkypeGoogle Talk untuk berinteraksi dengan guru melalui jaringan hotspot
internet di sekolah.
5 Saya memakai hotspot internet sekolah untuk
mengunduh download referensi materi pelajaran yang ada di internet.
6 Saya memakai hotspot internet sekolah untuk
mengunduh download tugas yang berasal dari guru.
7 Saya memakai hotspot internet di sekolah untuk
mengunggah upload materi pelajaran ke internet.
171
NO. PERNYATAAN
Berilah tanda √ pilih salah satu
SS S
KK TP
8 Saya memakai hotspot internet di sekolah untuk
mengunggah upload tugas yang ditujukan kepada guru.
9 Saya menggunakan laptop saya yang terhubung
dengan jaringan hotspot di sekolah agar dapat mengakses internet.
10 Saya menggunakan smartphone saya yang
terhubung dengan jaringan hotspot di sekolah agar dapat mengakses internet.
11 Saya menggunakan PC tablet saya yang
terhubung dengan jaringan hotspot di sekolah agar dapat mengakses internet.
12 Saya menggunakan bantuan search engine
contoh: GoogleYahooAltavista di internet melalui jaringan hotspot di sekolah untuk
mendapatkan materi pelajaran yang diinginkan.
13 Ketika menggunakan hotspot internet sekolah,
saya manfaatkan untuk milis mailing list sebagai forum diskusi belajar siswa.
14 Saya menggunakan sumber belajar di internet
contoh: e-bookvideogambartutorial yang diakses melalui fasilitas hotspot sekolah.
15 Saya mengakses situs referensi belajar yang
direkomendasikan oleh guru melalui fasilitas hotspot internet sekolah.
16 Saya mengakses jejaring sosial contoh:
facebooktwittermyspace melalui hotspot internet sekolah ketika jam belajar mengajar
berlangsung.
17 Saya mengakses youtube melalui hotspot internet
sekolah untuk melihat video yang saya sukai ketika jam belajar mengajar berlangsung.
18 Saya mengakses website hiburan melalui hotspot
172
NO. PERNYATAAN
Berilah tanda √ pilih salah satu
SS S
KK TP
internet sekolah untuk mencari film favorit saya ketika jam belajar mengajar berlangsung.
19 Saya mengakses website hiburan melalui hotspot
internet sekolah untuk mencari musik favorit saya ketika jam belajar mengajar berlangsung.
20 Saya menggunakan fasilitas hotspot internet di
sekolah untuk membuat blog.
21 Saya mengerjakan tugas dari guru dengan sistem
e-learning dengan memanfaatkan fasilitas hotspot internet sekolah.
22 Saya mengerjakan tes hasil belajar dari guru
dengan sistem e-learning dengan memanfaatkan fasilitas hotspot internet sekolah.
23 Saya mengunduh materi pelajaran dari guru
dengan sistem e-learning dengan memanfaatkan fasilitas hotspot internet sekolah.
173
BAGIAN II Angket tentang Aksesibilitas Fasilitas
Hotspot Internet Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Siswa ditinjau dari segi siswa
Petunjuk : berikan tanda silang X pada pilihan jawaban yang sesuai dengan
pendapat Anda. 1.
Apakah di SMA Negeri 1 Godean terdapat fasilitas internet? A. Ya, ada
C. Ragu-ragu B. Mungkin
D. Tidak tahu 2.
Apakah di SMA Negeri 1 Godean terdapat fasilitas hotspot internet? A. Ya, ada
C. Ragu-ragu B. Mungkin
D. Tidak tahu 3.
Seberapa luas cakupan area hotspot internet di SMA Negeri 1 Godean? A. 76 – 100 dari luas sekolah
C. 26 – 50 dari luas sekolah B. 51 – 75 dari luas sekolah
D. 1 – 25 dari luas sekolah 4.
Ada berapa titik hotspot internet di SMA Negeri 1 Godean? A. Lebih dari 3 titik
C. 2 titik B. 3 titik
D. 1 titik 5.
Berapa banyak user client yang dapat terhubung dengan hotspot internet di SMA Negeri 1 Godean?
A. Di atas 300 user C. Antara 100 – 200 user
B. Antara 200 – 300 user D. Kurang dari 100 user
6. Apakah software manajemen internet contoh: mikrotikdial up networking
yang dimiliki SMA Negeri 1 Godean berjalan dengan baik dalam memenuhi kebutuhan hotspot internet?
A. Sangat baik C. Cukup baik
B. Baik D. Kurang baik
7. Apakah hardware pendukung contoh: access pointserver internetmodem
yang dimiliki SMA Negeri 1 Godean berjalan dengan baik dalam memenuhi kebutuhan hotspot internet?
A. Sangat baik C. Cukup baik
B. Baik D. Kurang baik
8. Jam berapakah waktu operasional fasilitas hotspot internet di SMA Negeri 1
Godean? A. 24 jam non stop
C. Ketika jam pelajaran TIK B. Sesuai dengan jam belajar
sekolah D. Ketika jam istirahat saja
