Aksesibilita Panj ang kelas interval P

Tabel 37. Hasil Dis Hotspot I nternet S No. I nterval 1 55,25 2 42,5 – 55,25 3 29,75 – 42,5 4 29,75 Tota Gambar 13. Histo Fasilitas Hotspot I n Dari tabel hasil bahwa Satu Sumber Be sangat tinggi se 32 siswa atau 52,11 , serta 1 disimpulkan ba Salah Satu Sum kecenderungan 1.41 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 Sangat Tinggi F re k u e n si R e la ti f 86 Distribusi Frekuensi Kecenderungan Aksesibilitas t Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Ditinjau d Kelas X Kategori Frekuensi Frekuensi re Sangat Tinggi 1 1,41 Tinggi 32 45,0 Rendah 37 52,1 Kurang 1 1,41 Total 71 100 togram Distribusi Frekuensi Kecenderungan Aks t I nternet Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Diti Siswa Kelas X el distribusi frekuensi kecenderungan di atas, Aksesibilitas Fasilitas Hotspot I nternet Seb Belajar Ditinjau Dari Siswa Kelas X yang memil sebanyak 1 siswa atau 1,41 , kategori tingg tau 4 5 , 0 7 , kategori rendah sebanyak 37 ta 1 siswa atau 1,41 dalam kategori kurang. bahwa Aksesibilitas Fasilitas Hotspot I ntern umber Belajar Ditinjau Dari Siswa Kelas X n dalam kategori rendah. 1.41 45.07 52.11 1.41 Sangat Tinggi Tinggi Rendah Kurang Kategori Sangat Tinggi Tinggi Rendah Kurang tas Fasilitas dari Siswa relatif ,41 ,07 ,11 ,41 00 ksesibilitas Ditinjau dari s, diperoleh ebagai Salah iliki kategori ggi sebanyak 7 siswa atau g. Jadi dapat rnet Sebagai mempunyai Sangat Tinggi Tinggi Rendah Kurang 87

g. Aksesibilitas Fasilitas Hotspot I nternet Sebagai Salah Satu

Sumber Belajar Ditinjau dari Sisw a Kelas XI SMA Negeri 1 Godean Yogyakarta Dari hasil penelitian yang dilakukan diperoleh rentang skor 28 sampai dengan 54; Mean sebesar 44,59; Median sebesar 45; Modus sebesar 43 dan Standar Deviasi sebesar 4,756. Sebelum menyajikan distribusi frekuensi terlebih dahulu dicari jumlah kelas interval, rentang data dan panjang kelas interval.

1. Jumlah Kelas I nt erval K

Diketahui: Jumlah data n = 71 Rumus: K = 1 + 3,3 log n Penyelesaian: K = 1 + 3,3 log 71 = 1 + 3,3 1,85 = 7,11 Jadi jumlah kelas interval 7 atau 8. Pada penelitian ini menggunakan kelas interval 7 Kelas.

2. Rentang Data R

Diketahui: Data terbesar = 54; Data terkecil = 28 Rumus: R = data terbesar – data terkecil Penyelesaian: R = 54 – 28 = 26 Jadi hasil rentang datanya adalah 26.

3. Panj ang kelas interval P

Diketahui: R rentang data = 26; K jumlah kelas interval = 7 Rumus: = Penyelesaian: P = = 3,71 Jadi hasilnya adalah 3,71 pada penelitian ini digunakan panjang