Kegiatan Pembelajaran Penilaian KESIMPULAN DAN SARAN

93 RENCANA PELAKSANAAN PEMBALAJARAN 1 STATIKA Sekolah : SMK N 3 YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Statika Bidang Studi Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Program Studi : Teknik Bangunan KelasSemester : X TGB II Pertemuan ke : 3 Alokasi Waktu : 1 x 180 menitpertemuan Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Standar Kompetensi : Memahami Statika Bangunan Kompetensi Dasar : Menganalisis dan menggambar bidang momen, bidang gaya lintang dan bidang gaya normal Indikator : 1. Besarnya macam – macam jenis besaran pada konstruksi statis tertentu digambar dan dihitung dengan cara grafis dan analitis dapat dijelaskan. 2. Bidang momen, bidang gaya lintang dan bidang gaya normal pada konstruksi statis tertentu digambar dengan skala dapat dijelaskan. KKM : Aspek Kecakapan Hidup : Peserta didik mampu : mengelola waktu pengerjaan, menjaga kebersihan, mengelola limbah, jujur, bekerja keras, mencari informasi dari berbagai sumber buku, majalah, internet, mampu memecahkan masalah. Aspek Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa serta Kewirausahaan:  Rasa ingin tahu  Gemar membaca  Menghargai prestasi  Jujur  Mandiri  Tanggung jawab  Disiplin  Komunikatif  Toleransi  Ulet  Kreatif  Peduli lingkungan

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan Besarnya macam – macam jenis besaran pada konstruksi statis tertentu digambar dan dihitung dengan cara grafis dan analitis 2. Menggambar dan menghitung Bidang momen, bidang gaya lintang dan bidang gaya normal pada konstruksi statis tertentu digambar dengan skala

B. Materi Pembelajaran:

1. Besarnya macam – macam jenis besaran pada konstruksi statis tertentu digambar dan dihitung dengan cara grafis dan analitis 2. Bidang momen, bidang gaya lintang dan bidang gaya normal pada konstruksi statis tertentu digambar dengan skala

C. Metode Pembelajaran

Group Investigation 94

D. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Awal Pendahuluan  Guru membuka pelajaran dengan berdoa dan menyampaikan salam pembuka  Guru melakukan presensi peserta didik  Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap belajar  Guru membangkitkan motivasi dengan menyampaikan tujuan pembelajaran 25 menit Kegiatan Inti Pembelajaran Kegiatan Eksplorasi: 1. Menjelaskan Besarnya macam – macam jenis besaran pada konstruksi statis tertentu digambar dan dihitung dengan cara grafis dan analitis 2. Menjelaskan bidang momen, bidang gaya lintang dan bidang gaya normal pada konstruksi statis tertentu digambar dengan skala Kegiatan Elaborasi: 1. Siswa memperhatikan materi yang disampaikan. 2. Siswa mencatat setelah guru selesai menjelaskan. 3. Siswa dapat berrtanya jika guru dalam menyampaikan materi kurang jelas dengan cara mengangkat tangan. 4. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru Kegiatan Konfirmasi: 1. Guru memberikan pertanyaan singkat dengan tujuan merangsang siswa untuk kembali mengingatmengulas materi yang telah disampaikan. 2. Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang mampu menjawab pertanyaan. 3. Guru menyimpulkan materi yang telah diberikan 4. Guru menjawab pertanyaan dari siswa bila terdapat hal yang belum dipahami. 5. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik agar dipertemuan selanjutnya dapat lebih baik. 150 menit Kegiatan Akhir Penutup 1. Guru menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. 2. Guru menutup pelajaran dengan salam penutup dan berdo’a. 5 menit

E. Sumber Belajar

1. Alat

 Papan tulis 2. Sumber Belajar  Buku Statika  Internet 95

F. Penilaian

Tes tertulis pretest 1. Tes pilhan ganda jumlah butir soal 30 terlampir pada lampiran 1 2. Bobot Penilaian mengacu pada buku Suharsimi Arikunto “Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan” , halaman 235. a. Mensekor: S= − � �−1 Ket: S = Score R = Right W = Wrong n = Banyaknya pilihan jawaban b. Menilai: � ��� ���� � � � �ℎ � �� ��� � 100 Yogyakarta, 26 Maret 2014 Guru Drs. Hari Wahyu Beny K. NIP. 19551231 198803 1 016