Hipotesis Profesionalisme guru pendidikan Agama Islam hubunganya dengan motivasi belajar siswa : studi kasus di sma pgri 3 jakarta

32

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian ini adalah di SMA PGRI 3 Jakarta, yang terletak di Jalan Pondok Labu 1B No. 29A Pondok Labu, Cilandak Jakarta Selatan. Adapun waktu yang diperlukan dalam penelitian ini adalah pada tahun ajaran 2008-2009 yaitu pada bulan Februari 2009.

C. Populasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang terdiri dari manusia, tumbuhan, peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu dalam sebuah penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II dan III SMA PGRI 3 Jakarta dengan jumlah 150 orang. Sampel adalah bagian dari populasi yang dapat mewakili populasi. Untuk menyederhanakan proses pengimpulan data dan pengolahan data, maka penulis menggunakan teknik sampling, dengan mengacu pada pendapat suharsimi Arikunto, yaitu apabila subyeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika jumlah subyeknya lebih besar dapat diambil 10-15, atau 20- 25, atau lebih. 2 Dalam penelitian ini, penulis hanya mengambil 20 saja dari jumlah populasi yang ada, yaitu 30 orang siswa yang pengambilan sampel menggunakan random sampling. Tabel 3.1 Matrik populasi Jenis kelamin No. Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah 1 II 34 33 67 2 III 36 47 83 Jumlah 70 80 150 2 Suharsima Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2006, Cet. Ke- 13, h. 134. 33 Matrik Sampel Jenis kelamin No. Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah 1 II 5 6 11 2 III 8 11 19 Jumlah 13 17 30

D. Variabel Penelitian

Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi dalam hal ini, yang menjadi objek penelitiannya adalah profesionalisme guru pendidikan agama Islam dalam mengajar dan upaya meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas atau independent x yaitu: profesionalisme guru pendidikan agama Islam 2. Variabel terikat atau dependent y yaitu: motivasi belajar siswa

E. Teknik Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang dibutuhkan dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut : 1. Observasi Observasi yaitu penulis melakukan pengamatan dan pencatatan yang sistematis terhadap objek yang dipandang dapat dijadikan sumber data. Dalam penelitian ini penulis melakukan observasi langsung. Hasil pengamatan tersebut akan menjadi salah satu data untuk bahan rujukan yang selanjutnya akan dianalisa dalam penelitian ini. 2. Interview atau wawancara Interview yaitu Tanya jawab atau dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. 3. Kuesioner atau angket Kuesioner atau angket yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk menperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang