35
2. Pemberian pujian
3. Mengetahui hasil
ulangan 4.
Pemberian hukuman 5.
Angkanilai 6.
Persaingan 7.
Memberi ulangan 4
3 4
3 2
3 12-15
16-18
19-22 23-25
26-27 28-30
Adapun untuk melihat validitas instrumen, maka perlu diadakan uji coba:
1. Pengujian Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kebenaran suatu instrumen.
Instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apanyang diinginkan dan dapat mengungkap suatu data dari variabel yang diteliti secara tepat.
Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yag dimaksud.
G. Teknik Pengolahan Data
Setelah data diperoleh maka selanjutnya data tersebut akan diolah dengan
menggunakan teknik pengolahan data sebagai berikut :
a. Editing
Mengedit adalah memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh responden. Tujuan dari editing adalah mengurangi
kesalahan atau kekurangan yang ada pada daftar pertanyaan yang telah diselesaikan.
4
Pada tahap ini penulis melakukan pemeriksaan terhadap data yang diperoleh khususnya pada angket yang telah diisi siswa.
4
Nana Sudjana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan,
Bandung: PT. Sinar Baru, 1989. H. 70.
36
b. Memberikan kode Coding Setelah data diedit, langkah selanjutnya adalah coding
memberikan kode, yaitu usaha mengklasifikasikan jawaban-jawaban responden menurut macam-macamnya. Dalam penelitian ini penulis
membuat lima alternatif jawaban yaitu: 1.
Selalu SL 2.
Sering SR 3.
Kadang-kadang KK 4.
Pernah P 5.
Tidak Pernah TP c.
Memberikan skor Scoring Untuk menentukan skoring semua pertanyaan angket, maka akan
ditabulasikan dengan skor nilai setiap itemnya, dengan cara jawaban yang berupa huruf akan diubah menjadi angka, sebagai berikut:
Adapun jawaban yang pernyataan cenderung positif skornya sebagai berikut:
¾ Untuk jawaban SL diberi skor 5
¾ Untuk jawaban SR diberi skor 4
¾ Untuk jawaban KK diberi skor 3
¾ Untuk jawaban P diberi skor 2
¾ Untuk jawaban TP diberi skor 1
Adapun jawaban yang pernyataannya cenderung negatif skornya sebagai berikut:
¾ Untuk jawaban SL diberi skor 1
¾ Untuk jawaban SR diberi skor 2
¾ Untuk jawaban KK diberi skor 3
¾ Untuk jawaban P diberi skor 4
¾ Untuk jawaban TP diberi skor 5
