Prinsip Profesionalitas Guru Profesionalisme Guru
21
mengimani, bertaqwa, dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam dari sunber utamanyakitab suci Al-Quran dan Hadits, melalui kegiatan
bimbingan, pengajaran, latihan serta penggunaan pengalaman. Dibarengi tuntutan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan
kerukunan umat beragama dalam masyarakat hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa.
22
Menurut Zakiah Daradjat Pendidikan Agama Islam adalah suatu usaha untuk membina dan mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami
ajaran Islam secara menyeluruh. Sedangkan Ahmad Tafsir mengatakan bahwa Pendidikan Agama Islam adalah bimbingan yang diberikan seseorang kepada
seseorang agar ia berkembang secara maksimal sesuai dengan ajaran Islam.
23
Sedangkan Khoirun Rosyadi, Pendidikan Agama Islam adalah mengarahkan anak didik manusia pada optimal kemampuannya dengan
tujuan terbentuknya kepribadian yang utuh sebagai manusia individual, sosial dan hamba Allah yang mengabdikan diri kepada-Nya.
24
Pendidikan adalah tanggung jawab bersama. Berkenaan dengan tanggung jawab ini, maka pendidikan agama di sekolah berarti: suatu usah yang secara
sadar dilakukan guru untuk mempengaruhi siswa dalam rangka pembentukan manusia baragama. Pemberian pengaruh pendidikan agama disini mempunyai
arti ganda, yaitu: pertama sebagai salah satu sarana agama da’wah Islamiyah yang diperlukan bagi pengembangan kehidupan keagamaan. Kedua, sebagai
satu sarana pendidikan nasional untuk terutama meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
25
Dari pengertian di atas, dapat dipahami bahwa pendidikan agama Islam tidak hanya bersifat mengajar, dalam arti menyampaikan ilmu pengetahuan
tentang agama Islam kepada peserta didik, melainkan mengarahkan kepada
22
Departemen Pendidikan Nasional, Standar Kompetensi Mata Pelajaran PAI SMAMA, Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas, 2003, h. 7.
23
Abdul Majid, Pendidikan Agama..., h. 131
24
Khiron Rrosyadi, Pendidikan Profetik, Bandung: Pustaka Pelajar, 2004, h. 135.
25
Zakiah Daradjat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara , 1995, Cet. 1, h. 172.
22
pembentukan pribadi muslim yang taat, berilmu dan beramal agar ia bahagia di dunia dan akhirat.
Pendidikan agama Islam dilakukan dalam rangka mempersiapakan peserta didik untuk meyakini, memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam
melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau pelatihan yang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.