Uji Uji Tingkat Tingkat

159 22 22 22 22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 65 23 23 23 23 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 65 24 24 24 24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 70 25 25 25 25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 65 26 26 26 26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 75 27 27 27 27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 85 28 28 28 28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 80 29 29 29 29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 85 30 30 30 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 80 31 31 31 31 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 85 ƩƩƩƩXXXX 17 16 24 14 9 10 20 17 23 20 22 23 13 15 23 14 11 14 19 18 342 ƩƩƩƩX262 X262 X262 X262 9,3 8,3 18,6 6,3 2,6 3,2 12,9 9,3 17,1 12,9 15,6 17,1 5,5 7,3 17,1 6,3 3,9 6,3 11,6 10,5 3773,0 ƩƩƩƩX2 X2 X2 X2 17 16 24 14 9 10 20 17 23 20 22 23 13 15 23 14 11 14 19 18 4226 rxy rxy rxy rxy 0,41 0,41 0,43 0,43 0,37 0,54 0,11 0,48 0,37 0,22 0,40 0,41 0,18 0,43 0,39 0,60 0,58 0,50 0,37 0,40 rrrr tabel tabel tabel tabel 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 KET KET KET KET VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD TDK TDK TDK TDK VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD TDK TDK TDK TDK VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD TDK TDK TDK TDK VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD VLD 160 3. 3. 3. 3. Validitas Validitas Validitas Validitas Instrumen Instrumen Instrumen Instrumen Afektif Afektif Afektif Afektif NO NO NO NO RESP RESP RESP RESP NO NO NO NO ITEM ITEM ITEM ITEM SOAL SOAL SOAL SOAL JML JML JML JML 1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 22 23 23 23 23 24 24 24 24 25 25 25 25 26 26 26 26 27 27 27 27 28 28 28 28 29 29 29 29 30 30 30 30 1111 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 2 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 2 4 3 4 3 4 2 4 95 2222 2 2 3 2 2 2 2 3 2 3 2 4 2 2 3 1 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 69 3333 2 2 2 2 2 2 3 4 2 4 1 3 2 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1 3 3 3 2 1 1 68 4444 3 3 4 3 4 3 4 2 4 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 89 5555 2 3 3 3 2 2 3 4 2 4 3 3 3 3 2 1 3 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 75 6666 4 3 3 4 2 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 2 2 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 101 7777 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 4 2 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 95 8888 2 2 2 3 2 3 4 2 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 2 2 77 9999 3 3 2 3 2 4 4 3 3 2 4 4 3 4 3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 84 10 10 10 10 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 110 11 11 11 11 3 2 2 3 2 3 4 2 4 3 2 3 2 3 3 1 3 1 1 3 3 4 3 3 1 3 3 4 3 3 80 12 12 12 12 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 91 13 13 13 13 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 110 14 14 14 14 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 2 3 3 110 15 15 15 15 4 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 3 2 4 4 3 2 2 3 2 4 2 3 3 3 2 4 2 3 3 92 16 16 16 16 3 3 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 90 17 17 17 17 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 102 18 18 18 18 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 115 19 19 19 19 3 3 2 4 2 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 2 2 2 2 4 4 2 3 4 2 4 4 2 3 4 95 20 20 20 20 3 4 2 4 4 4 3 2 4 4 2 4 2 3 3 2 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 3 2 3 4 98 21 21 21 21 3 3 2 2 3 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 2 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 3 2 3 4 95 161 22 22 22 22 3 3 2 4 4 4 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 95 23 23 23 23 3 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 99 24 24 24 24 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 85 25 25 25 25 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 64 26 26 26 26 3 2 3 3 4 4 4 3 4 3 2 3 2 3 3 1 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 4 2 3 90 27 27 27 27 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 2 3 2 4 4 2 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 1 4 4 101 28 28 28 28 3 1 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 1 3 3 1 3 3 1 1 3 3 1 3 1 1 3 3 1 66 29 29 29 29 3 3 2 4 3 3 4 3 4 4 4 4 1 4 4 2 1 2 4 4 4 1 4 4 4 4 4 2 4 4 98 30 30 30 30 3 2 2 2 3 3 3 4 2 4 2 3 1 4 4 2 2 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 82 31 31 31 31 4 1 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 2 4 2 2 3 4 2 4 2 2 3 4 88 ƩƩƩƩXXXX 94 90 85 97 91 98 10 9 10 4 10 6 10 87 98 71 10 3 10 1 66 87 99 89 99 10 1 89 91 94 93 98 10 87 86 96 280 9 ƩƩƩƩX X X X 23 23 23 23 2222 28 5, 26 1, 3 23 3, 1 30 3, 5 26 7, 1 30 9, 8 38 3, 3 34 8, 9 36 2, 5 32 2, 6 24 4, 2 30 9, 8 16 2, 6 34 2, 2 32 9, 1 14 0, 5 24 4, 2 31 6, 2 25 5, 5 31 6, 2 32 9, 1 25 5, 5 26 7, 1 28 5, 27 9, 30 9, 8 32 2, 6 24 4, 2 23 8, 6 29 7, 3 254 531, 6 ƩƩƩƩX2 X2 X2 X2 29 4 28 2 24 7 32 1 28 5 32 6 39 5 36 4 38 2 33 8 26 5 32 4 17 9 36 3 34 3 16 27 1 33 5 27 5 33 5 34 9 27 7 27 9 30 8 29 7 33 34 6 27 1 25 6 32 259 871 rxy rxy rxy rxy 0, 55 0, 67 0, 20 0, 72 0, 55 0, 70 0, 55 0, 34 0, 77 0, 51 0, 53 0, 30 0, 53 0, 65 0, 63 0, 59 0, 42 0, 34 0, 67 0, 70 0, 80 0, 26 0, 56 0, 68 0, 56 0, 72 0, 81 0, 32 0, 68 0, 75 rrrr Tabe Tabe Tabe Tabe llll 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 0, 36 KET KET KET KET VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV VVVV VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV VVVV VVVV VVVV TV TV TV TV VVVV VVVV

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN METODE EKSPOSITORI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 1 POLLUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 13

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X SMK N 3 WONOSARI DENGAN METODE INQUIRY.

0 0 164

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DI SMK N 1 PUNDONG.

0 1 161

STUDI EKSPERIMEN : METODE INKUIRI DENGAN METODE KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK DI SMK N 1 PUNDONG.

10 58 201

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA MATA DIKLAT PELAYANAN PRIMA PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA SMK N 3 KLATEN.

14 250 228

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 170

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 7 244

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 0 244

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ILMU UKUR TANAH DI SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA - repositoryUPI S TS 1100014 Title

0 0 5

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN METODE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA TRAINER KOLE (Konsep Listrik Elektronika) MATA DIKLAT PENGENALAN KONSEP DASAR LISTRIK ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PUNDONG.

0 2 134