1. Home
  2. Lainnya

Topik Kompetensi Keselamatan Petunjuk Alat Langkah

124 JOBSHEET JOBSHEET JOBSHEET JOBSHEET PRAKTEK PRAKTEK PRAKTEK PRAKTEK MENGGUNAKAN MENGGUNAKAN MENGGUNAKAN MENGGUNAKAN ALAT ALAT ALAT ALAT UKUR UKUR UKUR UKUR LISTRIK LISTRIK LISTRIK LISTRIK A. A. A. A. Topik Topik Topik Topik Mengukur Gelombang Sinus dan atau Segitiga dengan menggunakan Alat Ukur OscilloscopCRO dengan alat bantu Function Generator B. B. B. B. Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi Dasar Dasar Dasar Dasar 1. Menggunakan alat ukur OscilloscopCRO 2. Menggunakan alat bantu Function Generator C. C. C. C. Keselamatan Keselamatan Keselamatan Keselamatan Kerja Kerja Kerja Kerja 1. Gunakanlah pakaian praktek wearpack selama melakukan praktek 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum 3. Gunakanlah alat sesuai dengan fungsinya 4. Jika ada kesulitas selama melakukan praktik, tanyakan kepada guru D. D. D. D. Petunjuk Petunjuk Petunjuk Petunjuk Kerja Kerja Kerja Kerja 1. Perhatikan keselamatan kerja dan jagalah ketertiban selama melakukan praktek 2. Mengikuti prosedur yang sudah disarankan guru E. E. E. E. Alat Alat Alat Alat dan dan dan dan Bahan Bahan Bahan Bahan 1. Ballpointpensil 2. Lembar kerjajobsheet 3. Pengggaris 4. Penghapus 5. Oscilloscop 6. Media pembelajaran F. F. F. F. Langkah Langkah Langkah Langkah Kerja Kerja Kerja Kerja 1. Siapkan alat dan bahan praktek. 2. Selalu perhatikan keselamatan kerja. SEKOLAH SEKOLAH SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH MENENGAH MENENGAH MENENGAH KEJURUAN KEJURUAN KEJURUAN KEJURUAN NEGERI NEGERI NEGERI NEGERI 1111 PUNDONG PUNDONG PUNDONG PUNDONG Menggunakan Alat Ukur Oscilloscop dan Function Generator Penggunaan Oscilloscop dan Function Generator No. Job : 6TAV KelasSem : XGanjil Tim Tah.Pel : 20132014 125 3. Periksalah alat dan bahan sebelum digunakan dan pastikan semua alat dan bahan dalam keadaan baik. 4. Hubungkan probe OscilloscopCRO pada keluaran colokan AFG pada pengujian gelombang sinussegitiga. 5. Kerjakan tugas pengamatan di bawah, dan diskusikanlah dengan teman kelompok. 6. Catat hasilnya pada hasil tugas pengamatan. 7. Buat laporan hasil pengamatan dengan format yang diberikan guru. G. G. G. G. Gambar

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN METODE EKSPOSITORI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 1 POLLUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 13

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X SMK N 3 WONOSARI DENGAN METODE INQUIRY.

0 0 164

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DI SMK N 1 PUNDONG.

0 1 161

STUDI EKSPERIMEN : METODE INKUIRI DENGAN METODE KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK DI SMK N 1 PUNDONG.

10 58 201

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA MATA DIKLAT PELAYANAN PRIMA PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA SMK N 3 KLATEN.

14 250 228

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 170

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 7 244

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 0 244

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ILMU UKUR TANAH DI SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA - repositoryUPI S TS 1100014 Title

0 0 5

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN METODE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA TRAINER KOLE (Konsep Listrik Elektronika) MATA DIKLAT PENGENALAN KONSEP DASAR LISTRIK ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PUNDONG.

0 2 134