Berdasarkan pada perhitungan di atas maka dapat diuraikan nilai untuk status sosial ekonomi orang tua siswa adalah mean sebesar 31,67; nilai
median sebesar 31,25; nilai modus sebesar 27,88; dan standar deviasinya sebesar 7,9.
3. Motivasi Belajar Siswa
a. SMK BOPKRI 1 Yogyakarta Berdasarkan data yang diperoleh, maka diketahui nilai- nilai sebagai
berikut, jumlah kasus n 42, nilai tertinggi adalah 56, nilai terendah adalah 14. Dari data ini dapat diketahui bahwa banyak kelas untuk
variabel ini adalah 7 dengan interval 3. Dengan berpatokan pada data di atas, maka di bawah ini dicantumkan
tabel distribusi frekuensinya. Tabel Distribusi Frekuensi
Interval f
i
x
i
x
i
2
f
i
. x
i
f
i .
x
i
2
33 – 35 1
34 1156
34 1156
36 – 38 10
37 1369
370 13690
39 – 41 15
40 1600
600 24000
42 – 44 7
43 1849
301 12943
45 – 47 6
46 2116
276 12696
48 – 50 2
49 2401
98 4802
51 – 53 1
52 2704
52 2704
Jumlah 42
301 13195
1731 71991
Pada tabel distribusi frekuensi di atas dapat diperoleh nilai- nilai sebagai berikut:
•
i i
x f
∑ = 1731
•
2 i
i
x f
∑ = 71991
• b
= 41,5 •
b
1
= 5 •
b
2
= 8 •
p = 3
• F
= 26 •
f = 7
Berdasarkan data di atas dan dengan bantuan kalkulator fx350TL dapat dihasilkan nilai sebagai berikut:
a Mean Nilai rata-rata Mean
=
i i
i
f x
f ∑
=
21 ,
41 42
1731 =
b Median Median
= b + p
−
f F
n 5
,
= 41,5 + 3
− 7
26 42
5 ,
= 41,5 – 2,1 = 39,4
c Modus Modus
= b + p
+
2 1
1
b b
b
= 38,5 + 3
+ 8
5 5
= 38,5 + 1,2 = 39,7
d Standar Deviasi
S =
1
2 2
− ∑
− ∑
n n
x f
x f
n
i i
i i
= 1
42 42
1731 71991
42
2
− −
= 1722
27261
= 83101045
, 15
= 3,98 Berdasarkan pada perhitungan di atas maka dapat diuraikan nilai untuk
motivasi belajar siswa di kelas adalah mean sebesar 41,21; nilai median sebesar 39,4; nilai modus sebesar 39,7; dan standar deviasinya
sebesar 3,98. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. SMA GAMA Yogyakarta Berdasarkan data yang diperoleh, maka diketahui nilai- nilai sebagai
berikut, jumlah kasus n 45, nilai tertinggi adalah 56, nilai terendah adalah 14. Dari data ini dapat diketahui bahwa banyak kelas untuk
variabel ini adalah 7 dengan interval 4. Dengan berpatokan pada data di atas, maka di bawah ini dicantumkan
tabel distribusi frekuensinya. Tabel Distribusi Frekuensi
Interval f
i
x
i
x
i
2
f
i
. x
i
f
i .
x
i
2
30 – 33 1
31,5 992,25
31,5 992,25
34 – 37 7
35,5 1260,25
248,5 8821,75
38 – 41 19
39,5 1560,25
750,5 29644,75
42 – 45 8
43,5 1892,25
348 15138
46 – 49 4
47,5 2256,25
190 9025
50 – 53 3
51,5 2652,25
154,5 7956,75
54 – 57 3
55,5 3080,25
166,5 9240,75
Jumlah 45
304,5 13693,75
1889,5 80819,25
Pada tabel distribusi frekuensi di atas dapat diperoleh nilai- nilai sebagai berikut:
•
i i
x f
∑ = 1889,5
•
2 i
i
x f
∑ = 80819,25
• b
= 41,5 •
b
1
= 12 •
b
2
= 11 •
p = 4
• F
= 27 •
f = 8
Berdasarkan data di atas dan dengan bantuan kalkulator fx350TL dapat dihasilkan nilai sebagai berikut:
a Mean Nilai rata-rata Mean
=
i i
i
f x
f ∑
=
98 ,
41 45
5 ,
1889 =
b Median Median
= b + p
−
f F
n 5
,
= 41,5 + 3
− 8
27 45
5 ,
= 41,5 – 1,7 = 39,8
c Modus Modus
= b + p
+
2 1
1
b b
b
= 37,5 + 3
+ 11
12 12
= 37,5 + 1,6 = 39,1
d Standar Deviasi
S =
1
2 2
− ∑
− ∑
n n
x f
x f
n
i i
i i
= 1
45 45
5 ,
1889 25
, 80819
45
2
− −
= 1980
66656
= 66464646
, 33
= 5,8 Berdasarkan pada perhitungan di atas maka dapat diuraikan nilai untuk
motivasi belajar siswa di kelas adalah mean sebesar 41,98; nilai median sebesar 39,8; nilai modus sebesar 39,1; dan standar deviasinya
sebesar 5,8. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
L AM PI RAN 6
K ATEGORI K ECEN D ERU N GAN VARI ABEL
KATEGORI KECENDERUNGAN VARIABEL
Untuk menentukan kategori kecenderungan variabel, dipergunakan Penilaian Acuan Patokan PAP tipe II. Yang dimaksud dengan PAP adalah suatu penilaian
yang membandingkan suatu prestasi dengan suatu patokan yang telah ditetapkan sebelumnya.
Dalam PAP tipe II ini, penguasaan kompetensi minimal yang merupakan passing score
atau batas kelulusan adalah 56 dari total skor yang seharusnya dicapai. Jadi passing score terletak pada persentil 56. PAP tipe II ini disebut juga
persentil minimal, karena passing score pada persentil 56 merupakan batas penguasaan kompetensi minimal yang paling rendah.
Kategori kecenderungan menurut PAP tipe II untuk semua variabel adalah sebagai berikut:
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan
81 - 100 Sangat Tinggi
66 - 80 Tinggi
56 - 65 Cukup
46 - 55 Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Berdasarkan Kriteria di atas, maka kategori kecenderungan dari masing- masing variabel adalah, sebagai berikut:
1. Sikap Siswa Berdasarkan data induk penelitian diketahui skor tertinggi yang diperoleh
sebesar 40, sedangkan skor terendah yang dicapai adalah sebesar 14. Range = 40 – 10 = 30
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan
10 + 81 x 30 = 34,3 = 34 Sangat Tinggi
10 + 66 x 30 = 29,8 = 30 Tinggi
10 + 56 x 30 = 26,8 = 27 Cukup
10 + 46 x 30 = 23,8 = 24 Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Tabel Kecenderungan Variabel SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 34 – 40
7 16,67
Sangat Tinggi 30 – 33
24 57,14
Tinggi 27 – 29
9 21,43
Cukup 24 – 26
2 4,76
Rendah 10 – 24
- -
Sangat Rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel Kecenderungan Variabel SMA GAMA Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 34 – 40
9 11,11
Sangat Tinggi 30 – 33
18 40
Tinggi 27 – 29
15 33.33
Cukup 24 – 26
3 15,56
Rendah 10 – 24
- -
Sangat Rendah
2. Status Sosial Ekonomi Orang Tua a. SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Berdasarkan data induk penelitian diketahui skor tertinggi yang diperoleh sebesar 43, sedangkan skor terendah yang dicapai sebesar 17.
Range = 43 – 17 = 26 Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan 17 + 81 x 26 = 38,06 = 38
Sangat Tinggi 17 + 66 x 26 = 34,16 = 34
Tinggi 17 + 56 x 26 = 31, 56 = 32
Cukup 17 + 46 x 26 = 28, 96 = 29
Rendah Dibawah 46
Sangat Rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel Kecenderungan Variabel SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 38 – 43
3 7,14
Sangat Tinggi 34 – 37
7 16,67
Tinggi 32 – 33
5 11,90
Cukup 29 – 31
6 14,29
Rendah 11 – 29
21 50
Sangat Rendah
b. SMA GAMA Yogyakarta Berdasarkan data induk penelitian diketahui skor tertinggi yang diperoleh
sebesar 48, sedangkan skor terendah yang dicapai sebesar 14. Range = 48 – 14 = 34
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan
14 + 81 x 34 = 41,54 = 42 Sangat Tinggi
14 + 66 x 34 = 36,44 = 36 Tinggi
14 + 56 x 34 = 33.04 = 33 Cukup
14 + 46 x 34 = 29,64 = 30 Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Tabel Kecenderungan Variabel SMA GAMA Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 42 – 48
5 11,11
Sangat Tinggi 36 – 41
11 24,44
Tinggi 33 – 35
3 6,67
Cukup 30 – 32
9 20
Rendah 11 – 30
17 37,78
Sangat Rendah
3. Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan data induk penelitian diketahui skor tertinggi yang diperoleh sebesar
56, sedangkan skor terendah yang dicapai sebesar 14. Range = 56 – 14 = 42
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan
14 + 81 x 42 = 48,02 = 48 Sangat Tinggi
14 + 66 x 42 = 41,72 = 42 Tinggi
14 + 56 x 42 = 37,52 = 38 Cukup
14 + 46 x 42 = 33,32 = 33 Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Tabel Kecenderungan Variabel SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 48 – 56
3 7,14
Sangat Tinggi 42 – 47
13 30,95
Tinggi 38 – 41
21 50
Cukup 33 – 37
5 11,91
Rendah 14 – 33
- -
Sangat Rendah
Tabel Kecenderungan Variabel SMA GAMA Yogyakarta
Interval Frekuensi
Persentase Kategori kecenderungan
variabel 48 – 56
6 13,33
Sangat Tinggi 42 – 47
12 26,67
Tinggi 38 – 41
19 42,22
Cukup 33 – 37
8 17,78
Rendah 14 – 33
- -
Sangat Rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
L AM PI RAN 7
NORM AL I TAS
NPar Tests 1. Normalitas sikap siswa terhadap mahasiswa praktikan PPL
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
SIKAP SISWA
SMK BOPKRI 1 SIKAP
SISWA SMA GAMA
N 42
45 Normal Parametersa,b
Mean 31.21
30.67 Std. Deviation
2.728 2.962
Most Extreme Differences Absolute
.127 .113
Positive .127
.113 Negative
-.066 -.074
Kolmogorov-Smirnov Z .820
.759 Asymp. Sig. 2-tailed
.512 .612
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
NPar Tests 2. Normalitas sikap siswa menurut status sosial ekonomi
orang tua
Responden siswa SMK BOPKRI 1
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Status sosial ekonomi tinggi
sedang rendah
N 9
26 7
Mean 30.56
31.38 31.43
Normal Parametersa,b Std. Deviation
2.068 3.151
1.718 Absolute
.218 .126
.170 Positive
.218 .126
.170 Most Extreme
Differences Negative
-.115 -.099
-.116 Kolmogorov-Smirnov Z
.655 .640
.450 Asymp. Sig. 2-tailed
.784 .807
.988 a Test distribution is Normal.
b Calculated from data.
Responden siswa SMA GAMA
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Status sosial ekonomi tinggi
sedang rendah
N 9
30 6
Mean 30.00
30.90 30.50
Normal Parametersa,b Std. Deviation
2.449 3.231
2.429 Absolute
.278 .112
.102 Positive
.278 .088
.102 Most Extreme
Differences Negative
-.171 -.112
-.102 Kolmogorov-Smirnov Z
.833 .615
.249 Asymp. Sig. 2-tailed
.491 .843
1.000 a Test distribution is Normal.
b Calculated from data.
NPar Tests 3. Normalitas sikap siswa menurut motivasi belajar siswa di
kelas
Responden siswa SMK BOPKRI 1
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Motivasi belajar siswa sgt_tinggi
tinggi cukup
rendah N
3 13
21 5
Mean 30.33
31.31 31.57
30.00 Normal Parametersa,b
Std. Deviation 1.528
2.428 3.155
2.121 Absolute
.253 .166
.103 .227
Positive .253
.166 .096
.227 Most Extreme
Differences Negative
-.196 -.142
-.103 -.173
Kolmogorov-Smirnov Z .438
.598 .473
.508 Asymp. Sig. 2-tailed
.991 .867
.979 .959
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Responden siswa SMA GAMA
Warnings
There are not enough valid cases to perform the One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test for sgt_rendah. No statistics are computed.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Motivasi belajar siswa sgt_tinggi
tinggi cukup
rendah N
6 12
19 7
Mean 31.83
30.42 31.00
29.14 Normal Parametersa,b
Std. Deviation 2.401
3.059 3.215
2.610 Absolute
.277 .159
.207 .192
Positive .277
.119 .207
.095 Most Extreme
Differences Negative
-.223 -.159
-.148 -.192
Kolmogorov-Smirnov Z .679
.551 .901
.509 Asymp. Sig. 2-tailed
.745 .922
.391 .958
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
L AM PI RAN 8
U JI HOM OGENI TAS
AN OVA ON EWAY
SMK BOPKRI 1 YOGYAKARTA
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std. Deviation
Std. Error 1 laki-laki
7 31.57
1.718 .649
2 perempuan 35
31.14 2.902
.490 Total
42 31.21
2.728 .421
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval for Mean
Lower Bound Upper Bound
Minimum Maximum
1 laki-laki 29.98
33.16 29
34 2 perempuan
30.15 32.14
26 38
Total 30.36
32.06 26
38
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene
Statistic df1
df2 Sig.
1.590 1
40 .215
ANOVA SIKAP
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig. Between Groups
1.071 1
1.071 .141
.709 Within Groups
304.000 40
7.600 Total
305.071 41
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std.
Deviation Std.
Error 1 tinggi
9 30.56
2.068 .689
2 sedang 26
31.38 3.151
.618 3 rendah
7 31.43
1.718 .649
Total 42
31.21 2.728
.421
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval
for Mean Lower
Bound Upper
Bound Minimu
m Maximu
m 1 tinggi
28.97 32.15
28 34
2 sedang 30.11
32.66 26
38 3 rendah
29.84 33.02
29 34
Total 30.36
32.06 26
38
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene Statistic
df1 df2
Sig. 1.535
2 39
.228
ANOVA SIKAP
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig. Between
Groups 4.981
2 2.491
.324 .725
Within Groups
300.090 39
7.695 Total
305.071 41
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std.
Deviation Std. Error
1 sgt tinggi 3
30.33 1.528
.882 2 tinggi
13 31.31
2.428 .674
3 cukup 21
31.57 3.155
.689 4 rendah
5 30.00
2.121 .949
Total 42
31.21 2.728
.421
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval for
Mean Lower Bound
Upper Bound Minimu
m Maximu
m 1 sgt tinggi
26.54 34.13
29 32
2 tinggi 29.84
32.78 27
36 3 cukup
30.14 33.01
26 38
4 rendah 27.37
32.63 28
33 Total
30.36 32.06
26 38
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene
Statistic df1
df2 Sig.
1.099 3
38 .361
ANOVA SIKAP
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig. Between
Groups 12.493
3 4.164
.541 .657
Within Groups 292.579
38 7.699
Total 305.071
41
SMA GAMA YOGYAKARTA
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std. Deviation
Std. Error 1 laki-laki
25 30.40
3.266 .653
2 perempuan 20
31.00 2.575
.576 Total
45 30.67
2.962 .442
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval for Mean
Lower Bound Upper Bound
Minimum Maximum
1 laki-laki 29.05
31.75 25
37 2 perempuan
29.79 32.21
27 36
Total 29.78
31.56 25
37
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene Statistic
df1 df2
Sig. 2.235
1 43
.142
ANOVA SIKAP
Sum of Squares df
Mean Square F
Sig. Between Groups
4.000 1
4.000 .450
.506 Within Groups
382.000 43
8.884 Total
386.000 44
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std. Deviation
Std. Error 1 tinggi
9 30.00
2.449 .816
2 sedang 30
30.90 3.231
.590 3 rendah
6 30.50
2.429 .992
Total 45
30.67 2.962
.442
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval for Mean
Lower Bound Upper Bound
Minimum Maximum
1 tinggi 28.12
31.88 27
34 2 sedang
29.69 32.11
25 37
3 rendah 27.95
33.05 27
34 Total
29.78 31.56
25 37
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene Statistic
df1 df2
Sig. 1.272
2 42
.291
ANOVA SIKAP
Sum of Squares df
Mean Square F
Sig. Between Groups
5.800 2
2.900 .320
.728 Within Groups
380.200 42
9.052 Total
386.000 44
Oneway
Descriptives
SIKAP N
Mean Std. Deviation
Std. Error 1 sangat tinggi
6 31.83
2.401 .980
2 tinggi 12
30.42 3.059
.883 3 cukup
19 31.00
3.215 .737
4 rendah 7
29.14 2.610
.986 5 sangat rendah
1 31.00
. .
Total 45
30.67 2.962
.442
Descriptives
SIKAP 95 Confidence Interval for
Mean Lower Bound
Upper Bound Minimum
Maximum 1 sangat tinggi
29.31 34.35
30 36
2 tinggi 28.47
32.36 26
35 3 cukup
29.45 32.55
27 37
4 rendah 26.73
31.56 25
33 5 sangat rendah
. .
31 31
Total 29.78
31.56 25
37
Test of Homogeneity of Variances
SIKAP Levene Statistic
df1 df2
Sig. 1.190a
3 40
.326 a Groups with only one case are ignored in computing the test of homogeneity of variance for SIKAP.
ANOVA SIKAP
Sum of Squares df
Mean Square F
Sig. Between Groups
27.393 4
6.848 .764
.555 Within Groups
358.607 40
8.965 Total
386.000 44
L AM PI RAN 9 Perhitungan M anual
H OM OGE N I TAS
AN AL I SI S V ARI AN
PERTHITUNGAN UJI HOMOG
ENITAS
1. Jenis Kelamin
