Fokus Penelitian METODE PENELITIAN
48
kuesioner wawancara sebagai landasan dalam menentukan fokus yang akan peneliti tanyakan.
Tabel 3.1 Pedoman Wawancara terhadap Anak mengenai Kecerdasan Emosi
Aspek Kecerdasan Emosi Pertanyaan
Mengenali emosi diri 1. Apa Anda pernah merasa senang? Apa yang
membuat Anda senang? 2. Apa Anda pernah merasa sedih? Apa yang
membuat anak sedih? 3. Apa Anda pernah merasa marah? Apa yang
membuat Anda marah? 4. Apa Anda pernah merasa cemas? Apa yang
membuat Anda cemas? 5. Apa Anda pernah merasa iri? Apa yang membuat
Anda iri? 6. Apa Anda pernah merasa bersalah? Apa yang
membuat Anda bersalah? 7. Apa Anda pernah merasa takut? Apa yang
membuat Anda takut? 8. Apa Anda pernah merasa kecewa? Apa yang
membuat Anda kecewa? Mengelola emosi
1. Apa yang Anda lakukan saat merasa sedih? Bagaimana cara Anda menghibur diri?
2. Apa yang Anda lakukan saat merasa marah? Bagaimana cara Anda menenangkan diri?
3. Apa yang Anda lakukan saat merasa cemas? Bagaimana cara Anda menenangkan diri?
49
4. Apa yang Anda lakukan saat merasa iri? 5. Apa yang Anda lakukan saat merasa bersalah?
6. Apa yang Anda lakukan saat merasa takut? Bagaimana cara Anda menenangkan diri?
7. Apa yang Anda lakukan saat merasa kecewa? Bagaimana cara Anda menenangkan diri?
Memotivasi diri sendiri 1. Bagaimana sikapperilaku Anda ketika menghadapi
tugas? 2. Bagaimana sikapperilaku Anda ketika menghadapi
kesulitan? 3. Bagaimana sikapperilaku Anda ketika menghadapi
kegagalan? Mengenali emosi orang
lain atau empati 1. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika ada teman
yang terlihat murungsedih? 2. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika ada teman
yang terlihat marah? Dari mana Anda mengetahui hal tersebut?
3. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika ada teman yang terlihat senang? Dari mana Anda mengetahui
hal tersebut? 4. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika ada teman
yang terlihat cemas? Dari mana Anda mengetahui hal tersebut?
5. Apa yang biasanya Anda lakukan ketika ada teman yang terlihat takut? Dari mana Anda mengetahui
hal tersebut? Membina hubungan atau
kecakapan sosial 1. Apa yang Anda lakukan dalam menghadapi orang
lainteman khususnya orang yang baru dikenal? 2. Siapa teman dekat Anda?
50
3. Apa yang Anda sukai dari teman itu? Kenapa memilih berteman dengannya?
4. Apa saja yang Anda lakukan ketika bersama teman?
5. Apakah Anda pernah marahbertengkar dengan teman? Bagaimana ceritanya? Apa yang Anda
lakukan setelah itu? Apakah ada upaya untuk berdamai dengan teman? Seperti apa upayanya?
Bagaimana situasi tersebut diselasaikan? 6. Apa saja yang Anda lakukan saat bermain dengan
teman? 7. Apa saja yang Anda lakukan saat bekerjasama
dengan teman? 8. Apakah ada teman yang nakal? Seperti apa
nakalnya? Bagaimana
sikap Anda
dalam menanggapi teman yang demikian?
9. Bagaimana cara Anda menanggapi perlakuan dari teman, misalnya ketika:
- Teman berkata kasar
- Memukul
- Menendang
- Marah-marah
- Mengejek
- Merebutmengambil barang
- Melanggar janji
Selain menggunakan wawancara, penelitian ini juga menggunakan observasi. Yang akan diamati adalah perilaku yang menunjukkan kecerdasan
emosi anak ketika di rumah.