Perkembangan Kognitif Karakteristik Perkembangan Masa Pertengahan dan Akhir Anak- anak
29
Kontrol diri melibatkan aspek perkembangan emosional yaitu regulasi emosi. Thompson 1994 mendefinisikan regulasi emosi
sebagai kemampuan untuk memonitor, mengevaluasi dan memodifikasi reaksi emosional seseorang untuk mencapai suatu tujuan. Dengan
demikian, regulasi
emosi membutuhkan
kemampuan untuk
mengidentifikasi, memahami dan untuk meredam perasaan. Syamsu 2008, menyatakan bahwa menginjak usia sekolah
anak mulai menyadari bahwa pengungkapan emosi secara kasar tidaklah diterima di masyarakat. Anak kemudian mulai belajar untuk
mengendalikan ekspresi emosinya. Kemampuan mengontrol emosi diperoleh anak melalui peniruan dan latihan pembiasaan. Emosi-
emosi yang secara umum dialami pada tahap perkembangan usia sekolah ini adalah marah, takut, cemburu, iri hati, kasih sayang, rasa
ingin tahu, dan kegembiraan rasa senang, nikmat, atau bahagia. Anak yang dapat mengendalikan emosinya akan terlihat lebih
bahagia jika dibandingkan dengan anak yang tidak dapat mengendalikan emosinya. Karl C. Garrison menyatakan bahwa
kebahagiaan seseorang
diperoleh melalui kebiasaannya dalam memahami dan menguasai emosi dalam Salamah, 2008. Proses
pengendalian emosi ini juga disebut sebagai proses regulasi emosi. Gross 1999 mendefinisikan regulasi emosi sebagai cara individu
mempengaruhi emosi yang mereka miliki, kapan mereka merasakannya dan bagaimana mereka mengalami atau mengekspresikan emosi
30
tersebut. Garnefski dan rekannya 2001 menggungkapkan bahwa regulasi emosi juga dapat diartikan sebagai kemampuan untuk
mengevaluasi dan mengubah reaksi-reaksi emosional untuk bertingkah laku tertentu yang sesuai dengan situasi yang sedang terjadi dalam
Salamah, 2008. Berdasarkan penjelasan-penjelasan yang telah terpapar di atas,
dapat disimpulkan bahwa meskipun emosi anak pada tahap usia pertengahan dan akhir kanak-kanak sedang berkembang. Namun
demikian, anak-anak pada masa tersebut pada dasarnya telah memiliki kemampuan untuk mengendalikan diri dan mengontrol emosi yang
dirasakan.