Album Pembelajaran Montessori Produksi Alat Peraga Montessori untuk Keterampilan Berhitung

39 Operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat memiliki lima sifat. Meskipun demikian, produk hasil penelitian pengembangan ini lebih menekankan empat sifat, yaitu 1 tertutup, 2 komutatif, 3 identitas, dan 4 invers. Sifat tertutup tampak pada proses pengerjaan soal menggunakan alat peraga papan bilangan bulat yang selalu menghasilkan bilangan bulat juga. Sifat komutatif tampak pada penjumlahan batu dengan nilai yang berbeda dan jika ditukar maka hasilnya akan tetap sama. Hal tersebut juga bisa ditemui pada kartu soal yang telah disiapkan. Sifat identitas tampak pada penjumlahan dan pengurangan batu dengan bilangan nol 0 akan selalu menghasilkan bilangan itu sendiri. Unsur invers terdapat pada batu positif yang jika dipasangkan dengan batu negatif hasilnya selalu nol 0 dan tidak akan merubah nilai awalnya.

4.3.2 Album Pembelajaran Montessori

Album pembelajaran Montessori bukanlah album dalam pengertian sehari- hari yang berarti seperangkat map untuk menyimpan foto-foto melainkan bentuk rencana pembelajaran menurut Montessori. Album pembelajaran papan bilangan bulat mencakup sembilan indikator yang telah ditetapkan oleh peneliti sesuai dengan SK dan KD. Peneliti mengembangkan album pembelajaran yang mengandung komponen, yaitu 1 tujuan langsung, 2 syarat, 3 usia, 4 alat peraga, dan 5 presentasi. Tujuan langsung merupakan tujuan pembelajaran yang harus dicapai sesuai dengan indikator yang ditetapkan. Syarat pada album pembelajaran merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa sebelum mempelajari materi. Usia adalah batasan minimal umur seorang siswa dalam mempelajari materi. Pada album pembelajaran juga disebutkan alat peraga yang digunakan beserta gambarnya. Bagian presentasi terdiri dari langkah – langkah penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran secara detil beserta gambarnya. Tersedianya gambar pada album pembelajaran dimaksudkan agar album pembelajaran mudah dipahami oleh pembacanya. Album pembelajaran papan bilangan bulat terdiri dari sembilan presentasi. Penulisan album pembelajaran menggunakan jenis huruf Arial dengan ukuran 12pt. Album pembelajaran papan bilangan bulat dicetak menggunakan kertas 40 HVS 80gsm dan dijilid sampul buffalo warna merah. Rincian album pembelajaran papan bilangan bulat dapat dilihat di lampiran 8 halaman 84.

4.4 Data Validasi dan Revisi Produk

Produk awal yang sudah dikemas kemudian dipresentasikan kepada pakar pembelajaran matematika, pakar alat peraga, dan guru matematika kelas IVA SDN Tamanan 1. Peneliti melakukan validasi untuk mengetahui kualitas alat peraga yang dikembangkan. Validasi dilakukan sesuai dengan pedoman penyekoran skala lima menurut Sukardjo 2008:101. Tabel 4.1 Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif Skala Lima Menurut Sukardjo Interval Skor Kategori ̅ Sangat baik ̅ ̅ Baik ̅ ̅ Cukup ̅ ̅ Kurang ̅ Sangat kurang Keterangan: Rerata ideal ̅ : Simpangan baku ideal : : Skor aktual Skala penilaian terdiri dari lima pilihan untuk menilai alat peraga papan bilangan bulat yang dikembangkan, yaitu sangat baik 5, baik 4, cukup 3, kurang baik 2, dan sangat kurang baik 1. Rumus konversi tersebut digunakan untuk mengolah data kuantitatif menjadi data kualitatif dengan ketentuan sebagai berikut. Diketahui: Skor maksimal ideal = 5 Skor minimal ideal = 1 Rerata ideal ̅ = Simpangan baku ideal =