d Sepenuhnya dikelola oleh Gugus Depan Pramuka pada satuan
atau gugus satuan pendidikan. e
Pembina kegiatan adalah Guru Kelas Guru Matapelajaran selaku Pembina Pramuka danatau Pembina Pramuka serta dapat
dibantu oleh Pembantu Pembina Instruktur MudaInstruktur Pramuka yang telah mengikuti Kursus Mahir Dasar KMD.
Kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang mulai tahun ini merupakan ektrakurikuler wajib dilaksanakn bekerjasama
dengan Kwarcab Kabupaten Bantul dan dibimbing oleh guru- guru SMA Pangudi Luhur Sedayu.
f Pleton Inti TONTI, Palang Merah Remaja PMR, Pecinta
Alam PA. Bagi kelas XI peserta didik diwajibkan memilih salah satu ekstrakurikuler wajib.
2. Ekstrakurikuler Pilihan
Ekstrakurikuler pilihan yang diselenggarakan SMA Pangudi Luhur Sedayu mencakup kegiatan :
Keagamaan dengan kegiatan rekoleksi, retret, petugas ibadat di
gereja, perayaan hari besar agama, misa bersama, Doa Novena;
Keolahragaan : basket, bola voli, futsal,
kegiatan keolahragaan
yang dikembangkan
bertujuan untuk
memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan bakat dibidang olahraga.
Kepemimpinan : Latihan Dasar Kepemimpinan SiswaLDKS, PMR
kegiatan kepemimpinan yang dikembangkan bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan, kepedulian terhadap sesama,
kedisiplinan, mempersiapkan paskibra tingkat sekolah, kabupaten maupun propinsi. Kegiatan PMR merupakan kegiatan yang diharapkan
mampu menumbuhkan jiwa humanisme dan solidaritas antar sesama. Kegiatan ini berekrjasama dengan Palang Merah Indonesia cabang
Bantul dan Yogyakarta.
Seni : Paduan Suara, Cheerleaders, Musik, Karawitan, Perfilman.
kegiatan bidang seni yang dikembangkan bertujuan untuk memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan bakat dan minat di
bidang seni serta mempersiapkan peserta didik dalam lomba Festival Lomba Seni Siswa Nasional FLSSN.
Pengembangan intelektual : OPSIKarya Ilmiah Remaja, Jurnalistik,
English Club, pelatihan Olimpiade. Sedayu Science Sosial Club SSSC
Kegiatan yang dikembangkan mencakup Penelitian Ilmiah, Jurnalistik, Olimpiade dan English Club yang bertujuan menumbuhkan jiwa riset
dikalangan siswa, pemecahan masalah, melatih kemampuan bahasa.
Setiap peserta didik diwajibkan untuk mengikuti sekurang-kurangnya satu jenis ekstrakurikuler wajib yang ada di SMA Pangudi Luhur Sedayu dan
1 jenis ekstrakurikuler pilihan. Semua aktivitas peserta didik berkenaan dengan kegiatan ekstrakurikuler di bawah pembinaan dan pengawasan guru
pembina yang telah ditugasi oleh kepala sekolah.
100
BAB V ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februai 2015. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X,XI dan XII SMA Pangudi Luhur Sedayu,
Bantul, Yogyakarta. Kuesioner yang diberikan sebanyak subjek yang diteliti yaitu 89 siswa dengan respon rate pengembalian kuesioner sebesar 100.
Berikut ini akan disajikan deskripsi data tentang prespsi siswa tentang hubungan penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa di kelas
dengan prestasi belajar siswa.
1. Presepsi Siswa tentang Penggunaan Media Pembelajaran
Berikut ini disajikan distribusi frekuensi skor variabel penggunaan media pembelajaran berdasarkan PAP Tipe II. lampiran 4
Tabel 5.1 Deskripsi Presepsi Siswa tentang Penggunaan Media Pembelajaran
Skor Frekuensi Persentase
Interpretasi
34 – 40
25 24
Sangat positif 29
– 33 54
63 Positif
26 – 28
9 12
Cukup Positif 23
– 25 1
1 Negatif
8 – 22
Sangat Negatif Jumlah
89 100
Tabel 5.1 menunjukkan bahwa variabel penggunaan media pembelajaran yang masuk dalam kategori positif sebanyak 54 orang atau 63, kategori sangat
positif sebanyak 25 orang atau 24, kategori cukup positif sebanyak 9 orang
