103
Tabel 5.4 Hasil Uji Normalitas Hubungan Penggunaan Media
Pembelajaran dan Partisipasi Siswa dikelas dengan Prestasi Belajar Siswa
Distribusi data normal apabila Asymp. Sig α 0,05. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa distribusi data hubungan penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa di kelas dengan prestasi belajar siswa
kelas X,XI dan XII SMA Pangudi Luhur Sedayu adalah normal lampiran 6
C. Pengujian Hipotesis
Berdasarkan pengujian prasyarat analisis data diketahui bahwa data hubungan penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa di kelas
dengan prestasi belajar siswa berdistribusi normal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji correlation partial yang diolah
dengan menggunakan program SPSS versi 17.0.
104
1. Pengujian Hipotesis 1
Hipotesis 1 dalam penelitian ini adalah: Ho1 : Tidak ada hubungan positif dan signifikan penggunaan
media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa Ha1 : ada hubungan positif dan signifikan penggunaan media
pembelajaran dengan prestasi belajar siswa
Hasil uji korelasi penggunaan media pembelajaran dan partisipasi dengan prestasi belajar siswa adalah sebagai berikut :
Tabel 5.5 Hasil Uji Korelasi Hubungan Presepsi
Penggunaan Media Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Siswa
Tabel 5.5 menunjukkan bahwa koefisien korelasi presepsi penggunaan media pembelajan dengan prestasi belajar siswa adalah
0,086. Hasil pengujian korelasi diperoleh lebih kecil
dibandingkan dengan yaitu 0,086 0,216 dan taraf signifikansi
105
hasil penelitian 0,515 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan tentang penggunaan
media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu lampiran 7
2. Pengujian Hipotesis 2
Hipotesis 2 dalam penelitian ini adalah: H
o2
: Tidak ada hubungan positif dan signifikan partisipasi siswa dikelas dengan prestasi belajar siswa
H
a2
: Ada hubungan positif dan signifikan partisipasi siswa
dikelas dengan prestasi belajar siswa
Hasil uji korelasi tentang penggunaan media pembelajaran dan partisipasi dengan prestasi belajar siswa:
Tabel 5.6 Hasil Uji Korelasi
Partisipasi Siswa dikelas dengan Prestasi Belajar Siswa
Tabel 5.6 menunjukkan bahwa koefisien hubungan penggunaan media pembelajaran dan partisipasi dengan prestasi belajar siswa
106
adalah 0,057. Hasil pengujian korelasi diperoleh lebih
besar dibandingkan dengan yaitu 0,057 0,216 dan taraf
signifikansi hasil penelitian 0,666 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan tentang
partisipasi siswa dikelas dengan prestasi belajar siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu lampiran 7
D. Pembahasan