10
Ilmu Pengetahuan Alam VIII Pertumbuhan dan Perkembangan
Soal-soal Uji Kompetensi
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat
1. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri
makhluk hidup adalah . . . a.
bernapas b.
tumbuh dan berkembang c.
berkembang biak d.
mempunyai bentuk dan ukuran tetap dari waktu ke waktu
2. Bertambahnya ukuran tubuh makhluk
hidup disebut sebagai . . . . a.
pergerakan c.
perkembangan b.
pertumbuhan d.
penuaan 3.
Perubahan bentuk yang sangat ekstrim nyata pada proses perkembangan
makhluk hidup disebut dengan . . . .
a. metagenesis
c. metafora
b. metamorfosa
d. fatamorgana
4. Salah satu contoh hewan yang meng-
alami metamorfosis adalah . . . . a.
kucing c.
gajah b.
kupu-kupu d.
katak 5.
Katak mengalami peristiwa perkem- bangan yang disebut dengan . . . .
a. metamorfosis
c. morfologi
b. metagenesis
d. metafora
6. Faktor internal dalam tubuh yang
memengaruhi pertumbuhan adalah . . . . a.
tempat tinggal b.
nama dan jenis kelamin c.
hormon dan makanan d.
hormon dan sifat keturunan 7.
Perkembangan pada lalat buah meng- alami peristiwa . . . .
a. metagenesis
c. reproduksi
b. metamorfosis
d. fatamorgana
8. Kalau kamu menemukan seekor larva
maka kamu akan berpikir bahwa . . . . a.
hewan tersebut adalah masa kecil dari seekor larva dewasa
b. hewan tersebut mengalami meta-
genesis c.
hewan tersebut merupakan hewan langka
d. hewan tersebut suatu saat akan ber-
ubah menjadi serangga dewasa dengan bentuk yang berbeda dengan
bentuk sekarang
9. Kucing mengalami peristiwa perkem-
bangan di bawah ini, kecuali . . . .
a. beranak
b. kucing kecil berubah menjadi kucing
dewasa, bentuk tidak mengalami perubahan yang ekstrim
c. terjadi perubahan kelakuan antara
kucing kecil dengan kucing dewasa d.
mengalami metagenesis 10. Pohon mangga kamu sedang berbunga,
terkait dengan pelajaran pada bab ini maka yang seharusnya kamu pikirkan
adalah berikut ini.
a. Pohon mangga akan berbunga
sepanjang masa. b.
Tidak melihat sesuatu yang istimewa. c.
Bunga merupakan masa perkembang- an pohon mangga karena bunga akan
menghasilkan buah yang selanjutnya menghasilkan biji untuk reproduksi.
d. Bunga akan menghasilkan buah yang
enak dimakan dan menyehatkan.
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar
1. Apakah yang kamu ketahui mengenai
pertumbuhan dan perkembangan? 2.
Tuliskan perbedaan antara metamorfosis dan metagenesis
3. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang
memengaruhi pertumbuhan dan perkem- bangan
4. Sebutkan beberapa hewan yang meng-
alami peristiwa metamorfosis 3 saja, selain kupu-kupu. Jelaskan
5. Bagaimanakah proses perkembangan dan
pertumbuhan pada tumbuhan? Jelaskan
Di unduh dari : Bukupaket.com
PERKEMBANGAN PADA MANUSIA
BAB
2
Jadi, setelah mempelajari bab ini kita
dapat mendeskripsikan tahapan perkembangan
manusia. Aduh,
bajuku kok menjadi sempit,
apakah baju ini mengecil?
Benar. Badan kita bertambah besar dan
tinggi. Ini adalah salah satu ciri pertumbuhan.
Kebetulan pada bab ini kita akan mempe-
lajarinya. Pada bab ini kita akan
mempelajari tahapan perkembangan manusia,
mulai balita, anak-anak, remaja, dan dewasa.
Kita juga membedakan ciri-
ciri tahap demi tahap perkem-
bangan itu. Bajumu tidak
mengecil, badanmu yang bertambah
besar.
Di unduh dari : Bukupaket.com
12
Ilmu Pengetahuan Alam VIII Perkembangan pada Manusia
P
erhatikan gambar di atas Penimbangan badan bayi dilakukan secara teratur untuk memantau pertumbuhannya. Berat dan ukuran badan bayi tersebut bertambah seiring berjalannya waktu.
Demikian pula pada dirimu. Pakaian semasa kamu SD mungkin sudah tidak muat lagi karena ukuran badanmu sekarang sudah lebih besar dan lebih tinggi. Dalam hal ini kamu dikatakan mengalami
pertumbuhan. Pada masa pertumbuhan tersebut tersebut terjadi perubahan-perubahan pada tubuhmu. Selain mengalami pertumbuhan, manusia juga mengalami perkembangan. Bagaimanakah
perkembangan pada manusia? Apa sajakah tahapan perkembangan manusia? Mari kita pelajari melalui pembahasan berikut ini.
Kata kunci: perkembangan – tahap-tahap perkembangan – balita – anak-anak – pubertas – dewasa
– manula
Gambar 2.1 Berat badan bayi ditimbang secara berkala untuk memantau pertumbuhannya
Gerbang
A. Masa Balita
Pada bab sebelumnya kamu sudah mempelajari pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dan hewan. Coba kamu sebutkan
definisi dari perkembangan Secara harfiah, perkembangan diartikan sebagai proses menuju kedewasaan. Pertumbuhan dan perkem-
bangan manusia terjadi secara bertahap, yaitu balita, anak-anak, remaja, dewasa, dan manula.
Balita merupakan kependekan dari anak usia di bawah lima tahun. Masa balita merupakan tahap pertumbuhan anak mulai dari
bayi sampai usia 5 tahun.
Rep. M Spalding Diver Saba
Gambar 2.2 Bayi mulai belajar meng-
gunakan anggota tubuhnya untuk bergerak
Dok. Pen erbit
Rep. www .balances.com
Di unduh dari : Bukupaket.com
13
Ilmu Pengetahuan Alam VIII Perkembangan pada Manusia
Pernahkah kamu mengamati adikmu yang masih bayi? Bayi yang semula
hanya bisa tidur kemudian dapat melakukan gerakan tengkurap, merang-
kak, merambat, dan berjalan hingga berlari. Hal tersebut seiring dengan
pertumbuhan dan perkembangannya, yaitu semakin besar dan semakin kuatnya
anggota-anggota tubuh. Perkembangan pada balita juga ditunjukkan dengan
kemampuan berbicaranya, dari hanya mampu mengucapkan satu kata, dua
kata, hingga lancar berbicara.
Gambar 2.3 Grafik untuk memantau pertumbuhan dan perkembangan balita
Dok. Pen erbit
Ciri-ciri dan perkembangan balita ditunjukkan pada tabel berikut.
Tabel 2.1 Ciri-ciri perkembangan balita
Usia Perkembangan
Fisik Laki-laki
Perempuan Motorik
Kognitif TBcm
BBkg TBcm BBkg
0–3 45–65
3–5 45–60
3–5 Menggerakkan beberapa bagian
tubuh seperti tangan, kepala, dan mulai belajar memiringkan tubuh.
Mulai mengenal suara, bentuk benda dan warna.
6–9 65–70
7–9 64 - 70
7–9 Dapat menegakkan kepala,
belajar tengkurap sampai dengan duduk pada usia 8 – 9 bulan,
dan memainkan ibu jari kaki. Mengoceh, sudah mengenal wajah
seseorang, bisa membedakan suara, belajar makan dan meng-
unyah.
12–18 75–81
10–11 74–80
10–11 Belajar berjalan dan berlari,
mulai bermain, dan koordinasi mata semakin baik.
Mulai belajar berbicara, mempunyai ketertarikan terhadap jenis-jenis
benda, dan mulai muncul rasa ingin tahu.
2–3 87 - 96
12 - 15 86–95 12–15
Sudah pandai berlari, berolah- raga, dan dapat meloncat.
Keterampilan tangan mulai mem- baik, pada usia 3 tahun belajar
menggunting kertas, belajar menyanyi, dan membuat coretan
sederhana.
4–5 100–120
16–21 100–120 16–22 Dapat berdiri pada satu kaki,
mulai dapat menari, melakukan gerakan olah tubuh, keseim-
bangan tubuh mulai membaik. Mulai belajar membaca, berhitung,
menggambar, mewarnai, dan me- rangkai kalimat dengan baik.
bulan bulan
bulan
tahun
tahun
Keterangan: TB = tinggi badan, BB = berat badan
Di unduh dari : Bukupaket.com
14
Ilmu Pengetahuan Alam VIII Perkembangan pada Manusia
Gambar 2.4 Anak-anak memi-
liki rasa ingin tahu yang tinggi
Dok. Pen erbit
B. Masa Anak-anak