G. Teknik Pengumpulan Data
1. KuesionerAngket Kuesionerangket merupakan suatu teknik pengumpulan data
dengan memberikan atau menyebarkan daftar pertanyaan kepada responden dengan harapan memberikan respons atas daftar pertanyaan
tersebut Juliansyah Noor, 2011: 139. Melalui teknik ini, responden diberikan seperangkat pertanyaan
tertulis dan pernyataan tersebut dijawab oleh responden secara tertulis. Kuesioner berisi pernyataan-pernyataan bagaimana kompetensi seorang
guru sebagai tenaga pendidik yang berkaitan dengan kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan
kompetensi sosial. Skala pengukuran yang digunakan adalah skala Likert.
Tabel 3.6 Skor Pernyataan Kompetensi Guru
Kriteria Jawaban Skor Pernyataan
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Setuju SS 5
1 Setuju S
4 2
Tidak Berpendapat TB 3
3 Tidak Setuju TS
2 4
Sangat Tidak Setuju STS
1 5
H. Pengujian Instrumen Penelitian
1. Uji validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Suatu instrumen yang valid
atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah Arikunto, 2006: 168-169.
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat
mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak
menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Pengujian validitas ini menggunakan rumus korelasi yang
dikemukakan oleh Pearson Arikunto, 2006: 170:
r
xy
dimana, r = Koefisien korelasi setiap pernyataan
X = Nilai dari setiap pernyataan Y = Nilai dari total semua pernyataan
N = Banyaknya sampel atau responden Jika nilai koefisien r
hitunng
lebih besar dari r
tabel,
maka butir soal tersebut dikatakan valid.Jika nilai r
hitung
lebih kecil dari r
table
maka butir soal tersebut dikatakan tidak valid dengan tingkat signifikan 5.
Pengujian instrumen dilakukan pada responden dalam populasi penelitian yang berjumlah 130 siswa, dengan berdasarkan pada jawaban
responden atas 25 butir pernyataan yang menunjukkan variabel kompetensi pedagogik Guru Ekonomi, 10 butir pernyataan yang
menunjukkan variabel kompetensi profesional Guru Ekonomi, 10 butir PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
pernyataan yang menunjukkan variabel kompetensi kepribadian guru ekonomi, dan 10 butir pernyataan yang menunjukkan variabel kompetensi
sosial guru ekonomi. Kesimpulan pengujian validitas diperoleh dengan membandingkan r
hitung
dengan r
tabel
, nilai r
tabel
untuk 130 responden pada taraf signifikansi 5 sebesar 0,1723 yang diperoleh sebagai berikut: df = n
– 2 = 130 – 2 = 128. Nilai r
hitung
di hitung menggunakan program SPSS versi 16.
Hasil pengujian validitas mengenai kompetensi Guru Ekonomi adalah sebagai berikut:
Tabel 3.7 Hasil Pengujian Validitas
Variabel Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi Item
Pernyataan Nilai r hitung
Nilai r tabel
Keterangan
1 0,459
0,1723 Valid
2 0,538
0,1723 Valid
3 0,440
0,1723 Valid
4 0,509
0,1723 Valid
5 0,172
0,1723 Tidak Valid
6 0,281
0,1723 Valid
7 0,589
0,1723 Valid
8 0,639
0,1723 Valid
9 0,492
0,1723 Valid
10 0,546
0,1723 Valid
11 0,531
0,1723 Valid
12 0,395
0,1723 Valid
13 0,482
0,1723 Valid
14 0,511
0,1723 Valid
15 0,680
0,1723 Valid
16 0,483
0,1723 Valid
17 0,624
0,1723 Valid
18 0,599
0,1723 Valid
19 0,476
0,1723 Valid
20 0,492
0,1723 Valid
21 0,442
0,1723 Valid
22 0,158
0,1723 Tidak Valid
23 0,143
0,1723 Tidak Valid
24 0,364
0,1723 Valid
25 0,418
0,1723 Valid
Sumber: data primer, diolah 2016 Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa dari pengujian
validitas 25 item, terdapat 3 item yang tidak valid yaitu item 5, 22, dan 23. Maka dilakukan pengujian validitas ulang dengan cara menghilangkan
item yang tidak valid tersebut. Adapun penyajian validitas ulang setelah menghilangkan item yang tidak valid sehingga menghasilkan 22 item yang
dapat dikatakan valid adalah sebagai berikut:
Tabel 3.8 Hasil Pengujian Ulang Validitas
Variabel Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi Item
Pernyataan Nilai r hitung
Nilai r tabel
Keterangan
1 0,479
0,1723 Valid
2 0,540
0,1723 Valid
3 0,428
0,1723 Valid
4 0,493
0,1723 Valid
6 0,256
0,1723 Valid
7 0,568
0,1723 Valid
8 0,629
0,1723 Valid
9 0,514
0,1723 Valid
10 0,558
0,1723 Valid
11 0,526
0,1723 Valid
12 0,391
0,1723 Valid
13 0,493
0,1723 Valid
14 0,514
0,1723 Valid
15 0,687
0,1723 Valid
16 0,481
0,1723 Valid
17 0,658
0,1723 Valid
18 0,621
0,1723 Valid
19 0,479
0,1723 Valid
20 0,514
0,1723 Valid
21 0,476
0,1723 Valid
24 0,377
0,1723 Valid
25 0,408
0,1723 Valid
Sumber: data primer, diolah 2016 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas
Variabel Kompetensi Profesional Guru Ekonomi Item
Pernyataan Nilai r hitung
Nilai r tabel
Keterangan
26 0,545
0,1723 Valid
27 0,615
0,1723 Valid
28 0,534
0,1723 Valid
29 0,515
0,1723 Valid
30 0,564
0,1723 Valid
31 0,557
0,1723 Valid
32 0,432
0,1723 Valid
33 0,645
0,1723 Valid
34 0,360
0,1723 Valid
35 0,411
0,1723 Valid
Sumber: data primer, diolah 2016 Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pernyataan mengenai
variabel kompetensi profesional adalah valid. Dikatakan valid karena nilai r
hitung
r
tabel.
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Validitas
Variabel Kompetensi Kepribadian Guru Ekonomi Item
Pernyataan Nilai r hitung
Nilai r tabel
Keterangan
36 0,637
0,1723 Valid
37 0,689
0,1723 Valid
38 0,665
0,1723 Valid
39 0,682
0,1723 Valid
40 0,619
0,1723 Valid
41 0,764
0,1723 Valid
42 0,465
0,1723 Valid
43 0,585
0,1723 Valid
44 0,454
0,1723 Valid
45 0,716
0,1723 Valid
Sumber: data primer, diolah 2016 Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pernyataan mengenai
variabel kompetensi kepribadian adalah valid. Dikatakan valid karena nilai r
hitung
r
tabel.
Tabel 3.11 Hasil Pengujian Validitas
Variabel Kompetensi Sosial Guru Ekonomi Item
Pernyataan Nilai r hitung
Nilai r tabel
Keterangan
46 0,566
0,1723 Valid
47 0,383
0,1723 Valid
48 0,607
0,1723 Valid
49 0,551
0,1723 Valid
50 0,432
0,1723 Valid
51 0,381
0,1723 Valid
52 0,521
0,1723 Valid
53 0,568
0,1723 Valid
54 0,448
0,1723 Valid
55 0,398
0,1723 Valid
Sumber: data primer, diolah 2016 Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pernyataan mengenai
variabel kompetensi sosial adalah valid. Dikatakan valid karena nilai r
hitung
r
tabel.
2. Uji Reliabilitas
Kategori