Tabel 5.3 Deskripsi Data Kompetensi Guru Lulusan Non FKIP
Descriptive Statistics
N Min
Max Sum
Mean Std.
Deviation Kompetensi_Pedagogik
65 58
101 5529
85.06 8.577
Kompetensi_Profesional 65
24 42
2336 35.94
3.618 Kompetensi_Kepribadian
65 18
45 2371
36.48 4.176
Kompetensi_Sosial 65
22 43
2356 36.25
3.514 Valid N listwise
65
Sumber: data primer, diolah 2016
1. Kompetensi Pedagogik
a. Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi SMA Lulusan FKIP
Tabel 5.4 Kriteria Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi Lulusan FKIP
Perhitungan Skor
Kode Interpretasi
Penilaian Frekuensi
Persentase
81 x 125 = 101 100 x 125 = 125
101 –
125 5
Sangat Tinggi 20
30,8 66 x 125 = 82
80 x 125 = 100 82
– 100 4
Tinggi 43
66,2 56 x 125 = 70
65 x 125 = 81 70
– 81 3
Cukup 2
3,1 46 x 125 = 69
55 x 125 = 57 57
– 69 2
Rendah 46
57 1
Sangat Rendah
Jumlah 65
100
Sumber: data primer, diolah 2016 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa persepsi responden
terhadap kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan FKIP dengan kategori sangat tinggi sebanyak 20 orang responden atau 30,8, tinggi
sebanyak 43 orang responden atau 66,2 responden, cukup sebanyak 2 orang responden atau 3,1 responden, dan tidak ada persepsi
responden terhadap kompetensi pedagogik dengan kategori rendah dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sangat rendah. Dari perhitungan tabel 5.2, didapatkan mean kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan FKIP sebesar 97,45.
Mean 97,45 berada pada rentang skor 82
– 100. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik Guru Ekonomi
lulusan FKIP dikategorikan tinggi berdasarkan persepsi siswa.
b. Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi SMA Lulusan non-FKIP
Tabel 5.5 Kriteria Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi Lulusan non-
FKIP
Perhitungan Skor
Kode Interpretasi
Penilaian Frekuensi Persentase
81 x 125 = 101 100 x 125 = 125
101 - 125 5
Sangat Tinggi 1
1,5 66 x 125 = 82
80 x 125 = 100 82
– 100 4
Tinggi 49
75,4 56 x 125 = 70
65 x 125 = 81 70
– 81 3
Cukup 10
15,4 46 x 125 = 69
55 x 125 = 57 57
– 69 2
Rendah 5
7,7 46
57 1
Sangat Rendah
Jumlah 65
100
Sumber: data primer, diolah 2016 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa persepsi responden
terhadap kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan non-FKIP dengan kategori sangat tinggi sebanyak 1 orang responden atau 1,5,
tinggi sebanyak 49 orang responden atau 75,4 responden, cukup sebanyak 10 orang responden atau 15,4 responden, rendah sebanyak
5 orang responden atau 7,7 responden, dan tidak ada persepsi responden terhadap kompetensi pedagogik dengan kategori sangat
rendah. Dari perhitungan tabel 5.3, didapatkan mean kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan non-FKIP sebesar 85,06. Mean
85,06 berada pada rentang skor 82 – 100. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan non- FKIP dikategorikan tinggi berdasarkan persepsi siswa.
2. Kompetensi Profesional
