9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teoritis
1. Kompetensi Guru
a. Pengertian Kompetensi
Kompetensi merupakan
perpaduan dari
pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan
berpikir dan bertindak Mulyasa, 2006:37. Kompetensi juga diartikan sebagai suatu hal yang menggambarkan kualifikasi atau kemampuan
seseorang, baik yang kualitatif maupun kuantitatif Usman dalam Kunandar, 2007:51. Menurut Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
pasal 1 ayat 10, kompetensi adalah seperangkat pengetahuan,
keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keguruannya.
b. Kompetensi Guru
Menurut Mulyasa 2007: 26 kompetensi guru merupakan perpaduan antara kemampuan personal, keilmuwan, teknologi, sosial,
dan spiritual yang secara keseluruhan membentuk kompetensi standar profesi guru, yang mencakup penguasaan materi, pemahaman terhadap
peserta didik, pembelajaran yang mendidik, pengembangan pribadi dan profesionalisme. Kompetensi guru adalah kumpulan pengetahuan,
perilaku, dan keterampilan yang harus dimiliki seorang guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan pendidikan yang dapat
diperoleh melalui pendidikan, pelatihan, dan belajar mandiri dengan memanfaatkan sumber belajar Musfah, 2011: 27
Kompetensi guru yang dimaksudkan dalam UU No. 14 tahun 2005 adalah Janawi 2012: 45-46 :
1 Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
UU 142005 tentang Guru dan Dosen pasal 1 2 Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh
seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi
standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi UU 142005 tentang Guru dan Dosen pasal 1
3 Pengakuan kedudukan guru sebagai tenaga profesional dibuktikan dengan sertifikat pendidik UU 142005 tentang Guru dan Dosen
pasal 2
c. Komponen Kompetensi
Kategori