85,06 berada pada rentang skor 82 – 100. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik Guru Ekonomi lulusan non- FKIP dikategorikan tinggi berdasarkan persepsi siswa.
2. Kompetensi Profesional
a. Kompetensi Profesional Guru Ekonomi SMA Lulusan FKIP
Tabel 5.6 Kriteria Kompetensi Profesional Guru Ekonomi Lulusan FKIP
Perhitungan Skor
Kode Interpretasi
Penilaian Frekuensi
Persentase
81 x 50 = 41 100 x 50 = 50
41 – 50
5 Sangat Tinggi
34 52,3
66 x 50 = 33 80 x 50 = 40
33 – 40
4 Tinggi
31 47,7
56 x 50 = 28 65 x 50 = 32
28 – 32
3 Cukup
46 x 50 = 23 55 x 50 = 27
23 – 27
2 Rendah
46 23
1 Sangat Rendah
Jumlah 65
100
Sumber: data primer, diolah 2016 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa persepsi responden
terhadap kompetensi profesional Guru Ekonomi lulusan FKIP dengan kategori sangat tinggi sebanyak 34 orang responden atau 52,3, tinggi
sebanyak 31 orang responden atau 47,7 responden, dan tidak ada persepsi responden terhadap kompetensi profesional dengan kategori
cukup, rendah dan sangat rendah. Dari perhitungan tabel 5.2, didapatkan mean kompetensi profesional Guru Ekonomi lulusan FKIP
sebesar 41,14. Mean 41,14 berada pada rentang skor 41 - 50. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional Guru
Ekonomi lulusan FKIP dikategorikan sangat tinggi berdasarkan persepsi siswa.
b. Kompetensi Profesional Guru Ekonomi Lulusan non-FKIP
Tabel 5.7 Kriteria Kompetensi Profesional Guru Ekonomi Lulusan non-
FKIP
Perhitungan Skor
Kode Interpretasi
Penilaian Frekuensi
Persentase
81 x 50 = 41 100 x 50 = 50
41 – 50
5 Sangat Tinggi
4 6,2
66 x 50 = 33 80 x 50 = 40
33 – 40
4 Tinggi
52 80
56 x 50 = 28 65 x 50 = 32
28 – 32
3 Cukup
7 10,8
46 x 50 = 23 55 x 50 = 27
23 – 27
2 Rendah
2 3,1
46 23
1 Sangat Rendah
Jumlah
65 100
Sumber: data primer, diolah 2016 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa persepsi responden
terhadap kompetensi profesional Guru Ekonomi lulusan non-FKIP dengan kategori sangat tinggi sebanyak 4 orang responden atau 6,2,
tinggi sebanyak 52 orang responden atau 80 responden, cukup sebanyak 7 orang responden atau 10,8 responden, rendah sebanyak 2
orang responden atau 3,1 responden, dan tidak ada persepsi responden terhadap kompetensi profesional dengan kategori sangat
rendah. Dari perhitungan tabel 5.3, didapatkan mean kompetensi profesional Guru Ekonomi lulusan non-FKIP sebesar 35,94. Mean
35,94 berada pada rentang skor 33 - 40. Dengan demikian dapat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
disimpulkan bahwa kompetensi profesional Guru Ekonomi lulusan non-FKIP dikategorikan tinggi berdasarkan persepsi siswa.
3. Kompetensi Kepribadian
