pertengahan bulan Mei 2015. Peneliti melanjutkan penelitian pada akhir bulan Mei sampai awal Juni 2015 untuk melakukan pengambilan data
pada 23 SD Negeri se-Kecamatan Gamping. Pengolahan data dilakukan oleh peneliti pada bulan Juli-Agustus 2015, dilanjutkan penyusunan
laporan pada bulan September 2015 sampai Juli 2016, dan pada bulan Agustus 2016 peneliti melakukan ujian skripsi dan melakukan revisi.
Jadwal penelitian
tersebut memudahkan
peneliti dalam
melaksanakan penelitian. Dengan jadwal tersebut, maka setiap langkah yang dilaksanakan akan lebih terkendali dan terorganisir karena sudah
terjadwal sebelumnya.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi artinya jumlah keseluruhan suatu objek penelitian. Nawawi dalam Mahdi, 2014: 110 mengartikan populasi sebagai semua
objek penelitian yang bisa saja berwujud manusia, benda, hewan, tumbuh- tumbuhan, gejala, nilai tes atau peristiwa sebagai sumber data yang
memiliki karakteristik tertentu didalam suatu penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan
Gamping, Sleman yang berjumlah 663 siswa
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Mamang, 2010: 186. Sampel yang diambil dari populasi
harus betul-betul representatif atau mewakili. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dihitung menggunakan tabel Krejcie dan Morgan dengan
taraf kepercayaan 95 dan kesalahan 5. Untuk menentukan besar sampel Krejcie dan Morgan, Fenandez dalam Sumanto, 2014: 210
memberikan acuan penentu sampel yang dapat dilihat dalam bentuk tabel 3.1. Krejcie dan Morgan.
Tabel 3.1. Acuan Penentu Sampel Menurut Krejcie dan Morgan
N S
N S
N S
10 10
220 140
1200 291
15 14
230 144
1300 297
20 19
240 148
1400 302
25 24
250 152
1500 306
30 28
260 155
1600 310
35 32
270 159
1700 313
40 36
280 162
1800 317
45 40
290 165
1900 320
50 44
300 169
2000 322
55 48
320 175
2200 327
60 52
340 181
2400 331
65 56
360 186
2600 335
70 59
380 191
2800 338
75 63
400 196
3000 341
80 66
420 201
3500 346
85 70
440 205
4000 351
90 73
460 210
4500 354
95 76
480 214
5000 357
100 80
500 217
6000 361
110 86
550 226
7000 364
120 92
600 234
8000 367
130 97
650 242
9000 368
140 103
700 248
10000 370
150 108
750 254
15000 377
160 113
800 260
20000 379
170 118
850 265
30000 380
180 123
900 269
40000 381
190 127
950 274
50000 382
200 132
1000 278
75000 382
210 136
1100 285
1000000 384
Keterangan : N = Populasi S = Sampel
Berdasarkan populasi penelitian yaitu 663 siswa, maka sampel yang diambil dalam penelitian ini sebesar 242 siswa. Diambilnya sampel
penelitian sebesar 242 siswa karena populasi siswa SD Negeri se- Kecamatan Gamping dekat dengan populasi 650 yang sudah ditetapkan
pada tabel Krejcie dan Morgan. Agar persentase pembagian sampel setiap sekolah imbang, maka sampel ditentukan sebanding dengan banyaknya
subyek dalam tiap sekolah, yaitu dengan cara :
Keterangan : SP
: Sampel Penelitian N
: Jumlah siswa kelas V masing-masing SD Jp
: Jumlah polulasi siswa kelas V SD se-Kecamatan Gamping
Jumlah sampel : Jumlah sampel sesuai dengan tabel krejcie
Hasil dari penghitungan dengan menggunakan rumus krejcie dapat dilihat pada tabel 3.2.
Tabel 3.2. Hasil Penghitungan Tabel Krejcie
No Nama SD
Rombongan Belajar
Jumlah Siswa
Sampel Penelitian Pembulatan
1. SD N Gamping
A 26
26 x 242 = 9,49663 663
9 2.
SD N Mejing 1 A
31 31 x 242 = 11,31663
663 11
3. SD N Mejing 2
A 29
29 x 242 = 10,58 663
11 B
28 28 x 242 = 10,22
663 10
4. SD N Balecatur 1
A 37
37 x 242 = 13,50663 663
14 5.
SD N Balecatur 2 A
23 23 x 242 = 8,39663
663 8
6. SD N
Kembangjitengan A
32 32 x 242 = 11,68 663
663 12
7. SD N Gamol
A 25
25 x 242 = 9,12663 663
9 8.
SD N Banyuraden A
17 17 x 242 = 6,2663
663 6
9. SD N Nogotirto
A 26
27 x 242 = 9,85663 663
10 B
26 25 x 242 = 9,12
663 9
10. SD N Demakijo 1 A
34 34 x 242 = 12,41
663 12
B 35
35 x 242 = 12,77 663
13 11. SD N Demakijo 2
A 34
34 x 242 = 12,41663 663
12 12. SD N Baturan 1
A 33
33 x 242 = 12,04 663 663
12 13. SD N Baturan 2
A 19
19 x 242 = 6,93663 663
7 14. SD N Jambon 1
A 13
13 x 242 = 4,74509 663
5 15. SD N Jambon 2
A 25
25 x 242 = 9,12 663 663
9 16. SD N Nyamplung
A 16
16 x 242 = 5,84663 663
6 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17. SD N Patran A
31 31 x 242 = 11,31663
663 11
18. SD N Bedog A
20 20 x 242 =7,30663
663 7
19. SD N Tegalyoso A
27 27 x 242 = 9,85 663
663 10
20. SD N Nogosaren A
13 13 x 242 = 4,74 663
663 5
21. SD N Mayangan A
29 29 x 242 = 10,58 663
663 11
22. SD N Kanoman A
23 23 x 242 = 8,39 663
663 8
23. SD N Tuguran A
13 13 x 242 = 4,74 663
663 5
Jumlah 663
242
Setelah menentukan besar sampel pada masing-masing sekolah, kemudian peneliti akan melanjutkan menggunakan teknik simple random
sampling yaitu cara pemilihan sampel dimana anggota dari populasi dipilih satu persatu secara random semua mendapatkan kesempatan yang sama
untuk dipilih dimana jika sudah dipilih tidak akan dipilih lagi Ronny, 2003: 139. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan undian yang dibuat
dari kertas kecil bertuliskan nomor absen siswa sebagai nomor pada populasi kemudian peneliti memilih kertas yang sudah digulung untuk
menentukan subjek penelitian pada sampel setiap sekolah.
D. Variabel Penelitian
