KD 5.1 mendeskripsikan hubungan antara gaya gerak dan energi melalui

Tabel 4.1 KD dan Nomor Item Soal Pilihan Ganda K KD beserta nomor item soal yang mewakili dituliskan untuk memudahkan pembaca dalam memahami deskripsi data miskonsepsi pada instrumen pilihan ganda. Deskripsi data untuk soal pilihan ganda disajikan dan dianalisis berdasarkan Kompetensi Dasarnya. Terdapat 6 Kompetensi Dasar KD yang akan dibahas, yaitu, KD 5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 7.1, dan 7.3. Jika dilihat berdasarkan KD, miskonsepsi dapat dilihat seperti berikut ini.

a. KD 5.1 mendeskripsikan hubungan antara gaya gerak dan energi melalui

percobaan gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet. Terdapat tiga soal yang mewakili dua indikator diberikan dan diujikan kepada siswa untuk mengetahui konsep siswa tentang KD 5.1. Jawaban yang didapatkan untuk jenis soal tertulis pilihan ganda tersaji dalam tabel 4.2. No Kompetensi Dasar Item 1 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet. 1, 2, dan 3 2 5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat. 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 3 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. 10, 11, 12, 13, 14, dan 15 4 6.2 Membuat suatu karyamodel, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya. 16 dan 17 5 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan. 18 dan 19 6 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi. 20 Tabel 4.2 Data Miskonsepsi Siswa KD 5.1 No Indikator Nomor Butir Soal Kunci Jawaban Jawaban Siswa Jumlah Persentase Miskonsepsi 1 5.1.1 Menyebut kan macam- macam gaya melalui percobaan 1 C A. 1 21 8,66 Yakin benar 18 7,43 √ Tidak yakin benar 3 1,23 B. 2 15 5,77 Yakin benar 12 4,95 √ Tidak yakin benar 2 0,82 C. 3 195 80,5 Yakin benar 193 79,7 Tidak yakin benar 2 0,82 D. 4 9 3,71 Yakin benar 7 2,89 √ Tidak yakin benar 2 0,82 2 5.1.2 Mengiden tifikasi faktor- faktor yang mempeng aruhi gaya. 2 B A. Benda memiliki berat 20 8,26 Yakin benar 20 8,26 √ Tidak yakin benar B. Benda cepat mengalami pelapukan 126 51,64 Yakin benar 114 47,10 Tidak yakin benar 11 4,54 C. Benda jatuh ke bawah 26 10,74 Yakin benar 26 10,74 √ Tidak yakin benar D. Permukaan air selalu datar 67 27,6 Yakin benar 62 25,61 √ Tidak yakin benar 5 2,06 3 D A. 1 32 13,22 Yakin benar 28 11,57 √ Tidak yakin benar 4 1,65 B. 2 29 11,97 Yakin benar 23 9,50 √ Tidak yakin benar 6 2,47 C. 3 59 24,38 Yakin benar 53 21,90 √ Tidak yakin benar 6 2,47 D. 4 121 50,4 Yakin benar 114 47,10 Tidak yakin benar 8 3,30 Pada tabel 4.2 di atas menunjukkan bahwa indikator 5.1.1 tentang macam-macam gaya melalui percobaan diwakili satu soal. Terjadinya miskonsepsi pada siswa SD kelas V se-Kecamatan Gamping dapat dilihat dari pilihan jawaban siswa yang salah menurut keyakinannya bahwa jawaban yang dipilih itu yakin benar. Soal nomor 1: “Penerapan gaya gravitasi ditunjukkan oleh nomor… .” Jawaban soal penerapan gaya gravitasi ditunjukkan oleh nomor 3 dengan pilihan ganda C yaitu air mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah. Sebanyak 195 siswa dengan persentase yang tinggi yaitu 80,5 mempunyai konsep yang benar. Siswa yang mengalami miskonsepsi pada soal nomor 1 yaitu 20 dengan persentase 7,43 memilih pilihan A dengan jawaban jarum kompas dapat menunjukkan arah utara dan selatan. Sedangkan 12 siswa dengan memilih pilihan B yaitu nomor 2 dengan jawaban Adi mengerem sepedanya saat melewati turunan dengan persentase 4,95, dan 7 siswa dengan memilih pilihan D dengan jawaban orang yang sedang berenang dapat bergerak maju dengan persentase 2,89. Indikator 5.1.2 tentang faktor-faktor yang mempengaruhi gaya terdiri dari dua soal. Soal nomor 2 : “Yang bukan termasuk pengaruh gaya gravitasi terhadap benda adalah… .” Jawaban yang benar sesuai kunci pada soal nomor 2 adalah B yaitu benda cepat mengalami pelapukan. Sebanyak 114 siswa dengan persentase 47,10 menjawab dengan benar, terdapat 20 siswa memilih pilihan A dengan jawaban benda memiliki berat dengan persentase 8,26, 26 siswa memilih C dengan jawaban benda jatuh ke bawah dengan persentase 10,74 dan 62 dengan persentase 25,61 memilih D dengan jawaban permukaan air selalu datar. Indikator 5.1.2 pada soal nomor 3: “Yang bukan termasuk cara untuk memperbesar gaya gesek adalah… .” Jawaban benar D yaitu memperhalus permukaan benda. Siswa dengan persentase 47,10 menjawab soal dengan benar yaitu memilih pilihan D. Sebanyak 28 siswa dengan jawaban A yaitu melapisi permukaan benda dengan persentase 11,57. Sedangkan sebanyak 23 siswa dengan jawaban B yaitu memperluas bidang permukaan dengan persentase 9,50. Pada pilihan C dengan jawaban member pula tau paku-paku pada sepatu sepak bola terdapat 53 siswa dengan persentase 21,90 menjawab yakin benar.

b. KD 5.2 menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan