45
BAB III METODE PENELITIAN
Dalam bagian ini, akan dibahas beberapa hal mengenai jenis penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, teknik
pengumpulan data, instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen, dan yang terakhir teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif survei. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian berorientasi pada data-data empiris berupa
angka atau suatu fakta yang bisa dihitung Mahdi dan Mujahidin, 2014: 104. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi
dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok Sofian dan Tukiran, 2012: 3.
Berdasarkan pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa penelitian kuantitatif survei adalah penelitian yang berupa angka yang bisa
dihitung yang diambil dari sampel dan menggunakan kuesioner. Penelitian ini mengumpulkan data dari responden melalui tes tertulis. Penelitian
kuantitatif survei ini digunakan untuk mengetahui miskonsepsi IPA Fisika pada siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Gamping, Sleman dan
perbedaan miskonsepsi IPA Fisika dilihat dari jenis kelamin siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Peneliti melaksanakan penelitian di SD Negeri se-Kecamatan Gamping Kabupaten Sleman. Penelitian dilakukan di kecamatan ini
karena sebagian besar siswa kesulitan menguasai konsep IPA pada suatu materi. Pernyataan tersebut didasarkan atas hasil wawancara yang peneliti
lakukan dengan beberapa guru kelas V SD Negeri se-Kecamatan Gamping. Pemilihan SD ini juga khusus sekolah yang menerapkan
Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2006. 2.
Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan mulai bulan Maret 2015 sampai
Januari 2016. Penelitian dimulai bulan Maret 2015 dengan menyusun proposal awal, dilanjutkan pada bulan April 2015 mengurus surat ijin ke
kantor Kesatuan Bangsa serta dilanjutkan ke Badan Perencanaan Pembangunan Daerah BAPPEDA setelah mengurus ijin ke BAPPEDA
dengan memberikan surat tembusan kepada Bapak Bupati Sleman, Dinas Pendidikan dan Olahraga DIPORA Sleman, dan Kementrian Agama
Sleman. Peneliti sebelum menyerahkan surat ijin ke pihak Kecamatan Gamping, UPT Kecamatan Gamping, dan SD Negeri Se-Kecamatan
Gamping, peneliti menyusun instrumen penelitian pada bulan April 2015. Bulan awal Mei 2015 peneliti memvalidasi soal instrumen kepada
validator dan melakukan revisi. Hasil validasi soal kemudian diujicobakan di beberapa SD Negeri se-Kecamatan Gamping pada
pertengahan bulan Mei 2015. Peneliti melanjutkan penelitian pada akhir bulan Mei sampai awal Juni 2015 untuk melakukan pengambilan data
pada 23 SD Negeri se-Kecamatan Gamping. Pengolahan data dilakukan oleh peneliti pada bulan Juli-Agustus 2015, dilanjutkan penyusunan
laporan pada bulan September 2015 sampai Juli 2016, dan pada bulan Agustus 2016 peneliti melakukan ujian skripsi dan melakukan revisi.
Jadwal penelitian
tersebut memudahkan
peneliti dalam
melaksanakan penelitian. Dengan jadwal tersebut, maka setiap langkah yang dilaksanakan akan lebih terkendali dan terorganisir karena sudah
terjadwal sebelumnya.
C. Populasi dan Sampel