commit to user
36 dilakukan proses pengkajian ulang melalui siklus berikutnya yang meliputi
kegiatan perencanaan ulang, tindakan ulang, dan pengamatan ulang sehingga permasalahan dapat teratasi
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Observasi dilakukan untuk mengukur tingkah laku individu ataupun proses terjadinya suatu kegiatan yang dapat diamati, baik dalam situasi
sebenarnya maupun situasi buatan. Melalui pengamatan dapat diketahui bagaimana sikap dan perilaku siswa, kegiatan yang dilakukannya, tingkat
partisipasi siswa dalam suatu kegiatan, proses kegiatan yang dilakukannya, kemampuan bahkan hasil yang diperoleh dari kegiatan. Teknik ini digunakan
untuk mengamati: a.
Tingkah laku siswa pada waktu belajar. b.
Tingkah laku guru pada waktu mengajar. c.
Kegiatan diskusi siswa. d.
Partisipasi aktif siswa saat pembelajaran.
2. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan upaya untuk memberikan gambaran bagaimana sebuah penelitian tindakan kelas dilakukan. Kegiatan ini
dilaksanakan dengan mengambil gambar kegiatan para siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran saat penelitian dilaksanakan. Data yang dihasilkan
dari kegiatan ini berupa gambar atau foto kegiatan pembelajaran.
3. Angket Sederhana
Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sederhana, yaitu menyusun daftar pernyataan yang sesuai dengan data yang
dibutuhkan oleh peneliti yang ditujukan kepada responden. Dalam penelitian ini angket yang digunakan adalah jenis angket tertutup dengan bentuk rating
scale, yaitu sebuah pernyataan yang diikuti oleh kolom-kolom yang
menunjukkan kriteria tingkat jawaban, seperti sangat setuju sampai sangat
commit to user
37 tidak setuju. angket ini di gunakan untuk mengukur motivasi berprestasi dan
partisipasi siswa.
4. Tes
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 32 test adalah serentetan pertanyaan atau alat yang digunakan untuk mengukur kemampuan yang dimiliki individu atau
kelompok. Tes pada umumnya digunakan untuk menilai dan mengukur hasil belajar siswa berkenaan dengan penguasaan bahan pengajaran sesuai dengan
tujuan pendidikan pengajaran. Oleh karena itu tes digunakan untuk mengukur sejauh mana siswa telah menguasai materi pembelajaran yang disampaikan.
Teknik ini digunakan untuk memperoleh data hasil belajar kognitif siswa. Jenis soal tes yang digunakan pada penelitian ini lebih menekankan pada pemahaman
siswa tentang kompetensi dasar yang ingin dicapai sehingga bentuk soal yang diberikan adalah bentuk soal kasus dalam sebuah perusahaan.
E. Prosedur Penelitian
