d. Refleksi
Kegiatan refleksi dilakukan setelah pelaksanaan tindakan selesai. Hasil yang diperoleh dari pengamatan kemudian dianalisis untuk mengetahui
keberhasilan atau kegagalan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. Apabila hasil analisis siklus I sudah menunjukan indikator
keaktifan siswa, maka penelitian dihentikan. Tetapi apabila belum tercapai, maka penelitian dilanjutkan pada siklus II.
3. Pelaksanaan pembelajaran siklus II a. Perencanaan
Pada tahap ini peneliti menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP sesuai dengan tujuan penelitian yaitu pembelajaran dengan
menggunakan metode diskusi dalam upaya meningkatkan keaktifan siswa. Kemudian, menyiapkan instrumen penilaian berupa lembar
observasi keaktifan siswa dan lembar observasi kinerja guru serta menyusun pedoman penskorannya. Terakhir, menyusun materi pelajaran
yang akan digunakan dalam penelitian yang sesuai dengan Kompetensi Dasar KD dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.
b. Pelaksanaan
Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah melaksanakan rencana pembelajaran yang telah dibuat sebelumnya. Namun, perencanaan ini
bersifat fleksibel artinya dapat dikondisikan sesuai kebutuhan proses pembelajaran yang berlangsung. Berikut ini merupakan salinan
pelaksanaan kegiatan yang tertuang dalam RPP. 1. Kegiatan awal
1.1 Guru mempersiapkan siswa sebelum memulai pembelajaran 1.2 Guru melakukan apersepsi terkait dengan materi sebelumnya
1.3 Guru menjelaskan tujuan dan manfaat pembelajaran 2. Kegiatan inti
2.1 Guru memberikan materi pelajaran secara kontekstual 2.2 Guru menjelaskan metode dan prosedur diskusi
2.3 Guru membagi siswa dalam 8 kelompok secara random yang masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang siswa.
2.4 Guru membagi tugas kepada masing-masing kelompok untuk di diskusikan bersama kelompoknya.
2.5 Guru memberikan waktu kepada masing-masing kelompok untuk mendiskusikan tugasnya.
2.6 Guru memberikan kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya.
2.7 Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk memberikan umpan balik terhadap hasil presentasi.
3. Kegiatan akhir 3.1 Guru melibatkan siswa bersama-sama menyimpulkan materi
pelajaran yang telah dibahas. 3.2 Guru memberikan kesempatan kepada siswa yang ingin bertanya
atau menanggapi proses pembelajaran yang berlangsung. 3.3 Guru menutup pembelajaran dengan memberikan tugas kepada
siswa untuk mempelajari kembali materi yang telah dibahas serta mempelajari materi selanjutnya.
c. Observasi
Observasi dilakukan pada waktu pelaksanaan pembelajaran berlangsung. Pengamatan tersebut bertujuan untuk mengetahui seberapa besar
penurunan siswa yang tidak aktif pada proses pembelajaran setelah tindakan siklus II dan seberapa besar peningkatan siswa yang aktif pada
proses pembelajaran setelah tindakan siklus II
d. Refleksi
Kategori