73
BAB 4
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil penelitian dalam bab ini adalah uraian hasil penelitian yang telah dilakukan untuk mengetahui deskripsi dan ketuntasan secara klasikal kemampuan
pemecahan masalah siswa SMP Negeri 22 Semarang ditinjau dari gaya kognitif siswa. Model pembelajaran yang digunakan adalah Missouri Mathematics
Project.
4.1.1 Deskripsi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 22 Semarang, jalan Manyaran, Gunungpati, kota Semarang. Pada tahun ajaran 20152016, SMP Negeri 22
Semarang memiliki 24 kelas yang terdiri atas 8 kelas VII, 8 kelas VIII, dan 8 kelas IX. Penelitian ini menggunakan kelas VII sebagai populasi. Dari populasi
kelas VII yang terdiri atas 8 kelas, diambil satu kelas sampel sebagai kelas penelitian, yaitu kelas VII E, dan satu kelas uji coba yaitu kelas VII A. Daftar
siswa dapat dilihat di lampiran 1 dan lampiran 2. Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti terlebih dahulu merancang
perangkat pembelajaran. Perangkat pembelajaran yang dibuat yaitu: 1 penggalan silabus pembelajaran, 2 RPP, 3 LKS, 4 LTS, 5 latihan mandiri, 6 kisi-kisi
tes kemampuan pemecahan masalah, dan 7 tes kemampuan pemecahan masalah. Proses pembelajaran dilaksanakan pada tanggal 20 April 2016 sampai 7
Mei 2016 dengan memberi perlakuan kepada kelas penelitian berupa penerapan
pembelajaran menggunakan model Missouri Mathematics Project MMP. Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan 6 kali pertemuan dengan rincian satu kali
pertemuan tes gaya kognitif, empat kali pertemuan pembelajaran menggunakan model pembelajaran MMP, dan satu kali pertemuan tes kemampuan pemecahan
masalah. Rincian jadwal pembelajaran dapat dilihat pada tabel 4.1. Tabel 4.1 Jadwal Kegiatan Pembelajaran Kelas VII E
Pertemuan ke-
Hari, Tanggal
Waktu Pelaksanaan
Alokasi Waktu
Sub Materi 1
Jumat, 22 April 2016
09.15 – 10.35 2 x 40
menit Menentukan luas dan
keliling persegi panjang menggunakan alat peraga.
2 Sabtu, 23
April 2016 11.30
– 12.50 2 x 40 menit
Menentukan luas dan keliling persegi.
3 Jumat, 29
April 2016 09.15
– 10.35 2 x 40 menit
Menentukan luas dan keliling jajargenjang.
menggunakan alat peraga
4 Sabtu, 30
April 2016 11.30
– 12.50 2 x 40 menit
Menentukan luas dan keliling trapesium
menggunakan alat peraga.
Penelitian dilanjutkan dengan menganalisis atau mengolah data yang telah dikumpulkan. Hasil analisis digunakan untuk menjawab hipotesis dalam
penelitian dan menarik simpulan. Deskripsi hasil penelitian diuraikan dalam analisis hasil penelitian kualitatif dan kuantitatif berikut.
4.1.2 Hasil Penelitian Kualitatif
Kategori