menyelesaikan masalah. Subjek S25 melaksanakan perhitungan sesuai dengan rencana, memperoleh hasil yang benar, dan tidak mengalami kesulitan dalam
proses perhitungan menyelesaikan masalah 1. Berdasarkan analisis kutipan wawancara di atas, subjek S25 mampu
menerapkan setiap langkah yang telah direncanakan untuk menyelesaikan masalah dan mampu menerapkan setiap rumus yang telah ditentukan untuk
menyelesaikan masalah.
3 Triangulasi
Pada analisis tes tertulis dan analisis kutipan wawancara terdapat kesesuaian jawaban. Subjek S25 mampu menerapkan setiap langkah yang telah
direncanakan dan juga mampu menerapkan setiap rumus yang telah ditentukan untuk menyelesaikan masalah.
Berdasarkan triangulasi dari hasil tes tertulis dan hasil wawancara, dapat disimpulkan bahwa data yang diperoleh adalah valid dan kemampuan subjek S25
terkait tahap melaksanakan rencana penyelesaian pada masalah 1 termasuk dalam kategori baik.
d. Memeriksa Kembali
1 Analisis Tes Tertulis
Gambar 4.8 Hasil Tes Tertulis Subjek S25 Tahap Memeriksa Kembali Masalah 1
Hasil pekerjaan tersebut menunjukkan bahwa subjek S25 mampu menuliskan kesimpulan dari masalah 1 dengan benar dan lengkap. Kesimpulan
yang dituliskan sudah menjawab apa yang ditanyakan pada masalah. Dengan
P : Oke, setelah selesai mengerjakan apakah kamu memeriksa kembali langkah-langkah atau
rencana yang sudah kamu lakukan? S25 : Iya.
P : Bagaimana cara kamu memeriksanya dek?
S25 : Dari mencari lebar, kemudian mencari panjang, kemudian mencari keliling. P
: Kamu cek lagi? S25 : Iya bu.
P : Oke, informasi penting apa saja yang sudah teridentifikasi saat kamu mengerjakan?
S25 : Mmm... Diam sebentar P
: Informasi apa saja yang sudah kamu dapat saat kamu mencari kelilingnya dek? S25 : Oh, lebarnya 8 cm dan panjangnya 12 cm.
P : Oke, setelah kamu mengerjakan apakah kamu memeriksa kembali perhitungannya?
S25 : Iya, bu. P
: Bagaimana cara kamu memeriksa kembali jawaban yang sudah diperoleh? S25 : Dengan menghitung kembali bu.
P : Apa simpulan akhir yang kamu peroleh dari soal ini?
S25 : Jadi, keliling persegi panjang tersebut adalah 40 cm. P
: Apakah hasil yang kamu peroleh bisa dicari dengan cara lain? S25 : Tidak, bu.
menuliskan kesimpulan, berarti subjek S25 sudah melakukan tahap memeriksa kembali antara hasil yang diperoleh dengan apa yang ditanyakan pada masalah 1,
namun tidak dapat diprediksi apakah subjek S25 memeriksa kembali rencana dan perhitungan yang telah dilakukan.
2 Analisis Kutipan Wawancara
Gambar 4.9 Kutipan Wawancara Subjek S25 Tahap Memeriksa
Kembali Masalah 1
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek S25 memeriksa kembali penyelesaian masalah 1 dengan cara mengecek setiap rencana yang telah
dilakukan yaitu mencari ukuran lebar, mencari ukuran panjang, dan mencari ukuran kelilingnya. Subjek S25 juga memeriksa kembali hasil yang diperoleh
dengan cara menghitung kembali perhitungan yang dikerjakan. Dengan menghitung kembali, berarti subjek S25 telah memeriksa setiap perhitungan yang
terlibat dalam proses penyelesaian sehingga memperoleh hasil yang benar. Subjek S25 juga mampu menyebutkan kesimpulan dari masalah 1 dengan benar.
Kesimpulan yang disebutkan sudah menjawab pertanyaan dari masalah 1.
Berdasarkan analisis kutipan wawancara di atas, subjek S25 memeriksa kembali setiap rencana dan perhitungan yang telah dilakukan, dan menyebutkan
kesimpulan dari masalah 1.
3 Triangulasi
Pada hasil tes tertulis, subjek S25 mampu menuliskan kesimpulan dari masalah 1. Namun tidak dapat diprediksi apakah subjek S25 memeriksa kembali
hasil pekerjaannya. Setelah dikonfirmasi melalui wawancara, subjek S25 melaksanakan tahap memeriksa kembali dengan mengecek setiap rencana dan
perhitungan yang telah dilakukan, dan menyebutkan kesimpulan dari masalah. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes tertulis dan hasil wawancara, dapat
disimpulkan bahwa data yang diperoleh adalah valid dan kemampuan subjek S25 terkait tahap memeriksa kembali pada masalah 1 termasuk dalam kategori baik.
1 Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah 2 Subjek S25
Gambar 4.10 Hasil Tes Tertulis Subjek S25 Masalah 2
P : Apakah kamu memahami soal ini?
S25 : Iya, paham. P
: Apa saja yang diketahui dari soal ini? S25 : Tanah berbentuk persegi panjang, panjangnya 12 meter dan lebar 9 meter. Kemudian
jajargenjang, alas 8 meter dan tinggi 4 meter. 25 dari sisa tanah untuk taman bermain. P
: Oke, kemudian apa yang ditanyakan di soal dek? S25 : Luas tanah untuk membangun taman bermain bu.
P : Apakah keterangan yang diberikan sudah cukup untuk mencari apa yang ditanyakan?
S25 : Sudah.
a. Memahami Masalah
