Hasil Penentuan Subjek Penelitian

4.1.2.1 Hasil Penentuan Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah empat siswa kelas VII E di SMP Negeri 22 Semarang. Penentuan subjek dalam penelitian ini berdasarkan teknik purposive sampling dengan kriteria memiliki kecenderungan terkuat dari masing-masing gaya kognitif field dependent dan field independent, juga memperhatikan pertimbangan guru. Penentuan subjek menggunakan instrumen tes GEFT Group Embedded Figure Test yang dikembangkan oleh Witkin dan sudah terstandarisasi. Pengisian instrumen GEFT dilakukan di kelas VII E pada hari Rabu tanggal 20 April 2016. Pengisian instrumen dilaksanakan pada jam pelajaran Matematika selama satu jam pelajaran 40 menit. Pemilihan dan penggunaan jam ini dilakukan dengan ijin dari guru mata pelajaran yang bersangkutan. Dari hasil analisis pengisian instrumen GEFT, diperoleh data sebagai berikut. Tabel 4.2 Gaya Kognitif Siswa Kelas VII E SMP Negeri 22 Semarang Gaya Kognitif Banyak Field Dependent 24 Field Independent 8 Berdasarkan Tabel 4.2, dari 32 siswa kelas VII E SMP Negeri 22 Semarang, terdapat 24 siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent dan 8 siswa yang memiliki gaya kognitif field independent. Data pada Tabel 4.2 diperoleh dari data hasil tes GEFT siswa, selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 4. Berdasarkan hasil tes GEFT, diperoleh 2 siswa dengan skor tes GEFT mendekati 0 yaitu S25 dengan skor 3 dan S12 dengan skor 4. Kedua subjek tersebut merupakan subjek yang memiliki kecenderungan terkuat pada gaya kognitif field dependent FD karena memiliki skor mendekati 0 dari skor masing- masing siswa kelas VII E yang mengikuti tes GEFT. Berdasarkan hasil tes GEFT dan pertimbangan guru mengenai kemampuan mengemukakan pendapat dan jalan pikirannya, maka diperoleh subjek S25 dan S12 sebagai subjek FD. Selain itu, dari hasil tes GEFT diperoleh 2 siswa dengan skor tes GEFT mendekati 18 yaitu S31 dengan skor 13 dan S21 dengan skor 15. Kedua subjek tersebut merupakan subjek yang memiliki kecenderungan terkuat pada gaya kognitif field independent FI karena memiliki skor mendekati 18 dari skor masing-masing siswa kelas VII E yang mengikuti tes GEFT. Berdasarkan hasil tes GEFT dan pertimbangan guru mengenai kemampuan mengemukakan pendapat dan jalan pikirannya, maka diperoleh subjek S31 dan S21 sebagai subjek FI. Daftar subjek penelitian disajikan pada tabel 4.2 berikut. Tabel 4.3 Daftar Subjek Penelitian No Kode Subjek Gaya Kognitif 1 S25 FD 2 S12 FD 3 S31 FI 4 S21 FI

4.1.2.2 Analisis Data