3.5.1 Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,
lengger, agenda, dan sebagainya. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data
tentang hasil belajar siswa SMP NEGERI 1 Banjarejo berupa nilai rapor semester genap mata pelajaran IPS Terpadu dan data tentang pelanggaran siswa disekolah,
serta data lain yang dibutuhkan untuk penelitian.
3.5.2. Metode Angket atau Kuesioner
Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau
hal-hal yang ia ketahui. Kuesioner ini digunakan untuk memperoleh data tentang lingkungan keluarga dan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP NEGERI 1
Banjarejo. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, dimana
responden tidak diberikan kesempatan untuk memberikan jawaban dengan kata- kata sendiri. Responden hanya memberi tanda
√ pada jawaban yang disediakan. Penggunaan angket diharapkan akan memudahkan bagi responden
dalam memberikan jawaban, karena alternatif jawaban telah tersedia sehingga menjawabnya perlu waktu singkat.
Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala ordinal atau likert, yaitu skala yang berisi lima pilihan jawaban. Skala likert digunakan untuk
mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau kelompok tentang
fenomena sosial. Alternatif jawaban berupa kolom check list √. Pada setiap
pernyataan dalam instrument disediakan lima pilihan jawaban yaitu sangat setuju, setuju,tidak setuju, sangat tidak setuju.
Untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban responden diberikan skor, sebagai berikut:
1. Skor 5 jika jawaban sangat setuju SS 2. Skor 4 jika jawaban setuju S
3. Skor 3 untuk jawaban kurang setuju KS 4. Skor 2 jika jawaban tidak setuju TS
5. Skor 1 jika jawaban sangat tidak setuju STS
3.6 Rencana Penyusunan Instrumen
Kategori