3.4.3 Variabel Intervening
Variabel intervening merupakan variabel yang secara teoritis mempengaruhi hubungan antara variabel independen dengan dependen menjadi hubungan yang
tidak langsung dan tidak dapat diamati dan diukur. Variabel intervening dalam penelitian ini yaitu motivasi belajar siswa.
Motivasi merupakan kondisi dalam diri seseorang yang dapat menimbulkan dorongan dalam belajar, yang bertujuan untuk mencapai satu tujuan belajar yang
di kehendaki. Indikator motivasi belajar:
a. Tekun menghadapi tugas Siswa tekun yaitu siswa selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru,
siswa tidak pernah berhenti sebelum selesai, siswa bersungguh-sungguh dalam mengerjakan soal yang diberikan oleh guru sampai mendapatkan jawaban yang
tepat. Selain itu siswa yang tekun akan mengumpulkan tugas tepat waktu. b. Minat dalam belajar
Siswa yang memiliki minat yang tinggi dalam belajar. Seperti ketika guru memberikan pertanyaan yang didalamnya terkandung masalah maka siswa
memiliki keinginan untuk menjawab pertanyaan dari guru, siswa juga berani bertanya kepada guru tentang kesulitan mereka dalam memahami pelajaran
atau saat mendapatkan contoh soal yang tidak dapat mereka selesaikan. Siswa akan memiliki ketertarikan yang tinggi dalam belajar, perhatian mengikuti
pelajaran, siswa akan belajar walaupun tidak ada ulangan, hal tersebut merupakan contoh minat dalam belajar.
c. Ulet menghadapi kesulitan tidak lekas putus asa Siswa yang ulet akan terus berusaha untuk mendapatkan hasil yang terbaik,
siswa tidak mudah putus asa daam mencapai tujuan belajar, siswa mencari informasi baru tentang materi yang didapat melalui berbagai macam literatur
guna membantu dalam memecahkan kesulitan belajar, siswa selalu berusaha untuk memperbaiki hasil yang telah didapat agar mendapatkan hasil belajar
yang lebih maksimal dan tidak mudah putus asa. d. Senang mencari dan memecahkan soal.
Jika siswa diberi soal, siswa akan mencari tahu jawaban yang benar tentaang tugas atau pertanyaan yang diberikan oleh guru, siswa berusaha untuk
dapat mengerjakan soal yang telah diberikan bisa melalui cara mencari informasi tentang tugas yang diberikan dari berbagai sumber dan literatur
belajar.
3.5 Metode Pengumpulan Data
Kategori