2.3 Tinjauan Tentang Disiplin Belajar
2.3.1 Pengertian Disiplin Belajar
Disiplin merupakan hal yang penting dan dapat ddijadikan sebagai salah satu upaya untuk mencapai keberhasilan dalam belajar, baik disiplin ketika berada
disekolah maupun diluar sekolah. Menurut Maman Rahman dalam Tulus Tu’u 2004:32 memberikan pengertian tentang disiplin sebagai upaya pengendalian
diri dan sikap mental individu atau masyarakat dalam mengembangkan kepatuhan dan ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib berdasarkan dorongan dan
kesadaran yang muncul dari dalam hatinya. Sedangkan
menurut Soegeng Prijodarminto dalam Tulus Tu’u β004:γ1 disiplin adalah suatu kondisi yang tercipta dalam bentuk melalui proses dari
serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan, atau ketertiban.
Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa disiplin belajar adalah bentuk kepatuhan siswa terhadap peraturan-peraturan dan tata tertib
disekolah, kedisiplinan ini tidak hanya diterapkan ketika disekolah namun diterapkan juga ketika dirumah yang diwujudkan dalam bentuk belajar dengan
tertib, memperhatikan guru ketika mengajar, masuk sekolah tepat waktu dan pengendalian diri terhadap tindakan-tindakan yang bertentangan dengan peraturan
tersebut.
2.3.2 Pembentukan Disiplin
Ada beberapa hal yang dapat mempengaruhi dan membentuk disiplin individu yaitu mengikuti dan menaati aturan, kesadaran diri, alat pendidikan,
hukuman, teladan, lingkungan berdisip lin dan latihan berdisiplin Tu’u, β004:48-
49. Untuk membentuk satu sikap hidup, perbuatan, dan kebiasaan dalam
mengikuti, menaati, dan mematuhi peraturan yang berlaku, orang dapat mengembangkannya melalui kesadaran diri dan kebiasaan dirinya dalam menaati
dan mengikuti peraturan yang ada. Sanksi diberikan harus dilihat sebagai alat dan proses pendidikan dan latihan serta adanya keteladanan dari lingkungan yang
berdisiplin. Hal ini dilakukan dimulai dari lingkungan keluarga dan dilanjutkan sampai ke sekolah.
2.3.3 Perlunya Disiplin
Kategori