Suharsimi 2013:203. Untuk memperoleh data nilai hasil belajar digunakanlah sebuah instrumen, yaitu tes objektif pilihan ganda. Instrumen tersebut digunakan
sebagai alat evaluasi untuk mengumpulkan data pada metode tes yang dalam hal ini adalah pretest dan posttest. Sedangkan untuk memperoleh data tingkat
keaktifan belajar siswa selama proses pembelajaran, digunakan lembar observasi aktivitas siswa yang
meliputi penilaian religius, disiplin, mandiri, dan kerjasama
. Instrumen yang valid dan reliabel merupakan syarat untuk mendapatkan
hasil penelitian yang valid dan reliabel. Sebelum instrumen digunakan untuk mengambil data pada sampel penelitian, maka instrumen tersebut perlu diuji
terlebih dahulu mengenai validitas dan reliabilitasnya. Instrumen penelitian yang berupa tes objektif pilihan ganda diuji cobakan pada siswa kelas XII Administrasi
Perkantoran SMK Cut Nya’ Dien Semarang tahun ajaran 20142015 dengan
jumlah siswa 36 orang.
3.8.1. Uji Validitas
Suharsimi 2013:211 berpendapat bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen.
Suatu instrumen yang valid atau sahih menpunyai validitas tinggi. Suatu instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Tinggi
rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Untuk
menghitung nilai validitas suatu instrumen dapat dihitung melalui rumus korelasi product moment sebagai berikut :
∑ ∑ ∑ √ ∑
∑ ∑
∑
….………… 1
Keterangan : = Koefisien korelasi suatu butir atau item
= Jumlah responden = Skor suatu butir atau item
= Skor total Suharsimi, 2013:213
Hasil perhitungan r
xy
dikonsultasikan dengan tabel kritis r product moment pada tabel taraf signifikan 5. JIka r
xy
r
tabel
maka item soal tersebut valid.
3.8.2. Uji Reliabilitas
Suharsimi 2013:221 menyatakan bahwa reliabilitas merupakan suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagi alat pengumpul data
karena instrumen tersebut sudah baik. Reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan sesuatu. Untuk menghitung tingkat reliabilitas instrumen, maka pada
penelitian ini menggunakan rumus Alpha Cronbach sebagai berikut :
∑
..
……………… 2
Keterangan : = Reliabilitas instrumen
∑ = Jumlah varians butir
= Varians total = Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
Suharsimi, 2013:239
Sebelum mencari reliabilitas harus diketahui nilai varians terlebih dahulu. Untuk mendapatkan nilai varians digunakan rumus varians berikut :
∑
∑
.……..………….. 3 Keterangan :
X = Skor pada belah awal dikurangi skor pada belah akhir
N = Jumlah peserta tes
Suharsimi, 2013:123 Selanjutnya hasil nilai koefisien reliabilitas dikategorikan sesuai pendapat
Guilford :
Tabel 3.3.
Interprestasi Nilai Reliabilitas
Indeks Reliabilitas Reliabilitas
≤ 0,20 Sangat rendah
0,20 0,40
Rendah 0,40
0,70 Sedang
0,70 0,90
Tinggi 0,90
1,00 Sangat Tinggi
Jihad dan Haris, 2012:181 Perhitungan uji reliabilitas skala diterima, jika hasil perhitungan r hitung
r tabel 5.
3.8.3. Taraf Kesukaran