Tujuan Program Akselerasi Manfaat Program Akselerasi

umumnya atau memulai satu tingkat pendidikan pada usia yang lebih muda dari pada yang berlaku pada umumnya ”. Mendukung pengertian dari Pressy, Davis dan Rimm 1998 dalam http:shvoong.com , 20110829 menyatakan bahwa “akselerasi adalah melaju lebih cepat dalam isi akademis yang umumnya mencakup penawaran standar kepada siswa yang berusia lebih muda dan berbakat sehingga proses pembelajaran lebih sesuai dengan bakat dan potensi siswa”. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kelas progran akselerasi adalah pelayanan pendidikan yang diberikan bagi siswa dengan kecerdasan dan kemampuan luar biasa untuk dapat menyelesaikan pendidikannya lebih awal dengan mencapai target kurikulum nasional.

2.3.2.2 Tujuan Program Akselerasi

Tujuan diselenggarakannya program akselerasi adalah memberikan layanan pendidikan kepada siswa yang memiliki kemampuan kecerdasan luar biasa secara optimal. Rusman 2008: 930 dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No 073, Tahun Ke-14, Juli 2008, menyebutkan adapun tujuan khusus program akselarasi adalah : 1 Memberikan penghargaan kepada peserta didik untuk dapat menyelesaikan program pendidikan secara lebih cepat sesuai potensinya. 2 Meningkatkan efisiensi dan efektifitas proses pembelajaran peserta didik. 3 Mencegah rasa bosan terhadap iklim kelas yang kurang mendukung berkembangnya potensi keunggulan peserta didik secara optimal. 4 Memacu mutu siswa untuk peningkatan kecerdasan spiritual, intelektual, dan emosional secara seimbang. Secara umum tujuan umum dari program akselerasi adalah : 1 Memberikan pelayanan terhadap peserta didik yang memiliki karakteristik khusus dari aspek kognitif dan afektifnya. 2 Memenuhi hak asasinya selaku peserta didik sesuai dengan kebutuhan pendidikan dirinya. 3 Memenuhi minat intelektual dan perspektif masa depan peserta didik. 4 Menyiapkan peserta didik menjadi pemimpin masa depan. Hawadi, 2004:21 Program akselerasi memberikan layanan kebutuhan peserta didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuan. Apabila kebutuhan peserta didik yang memiliki karakter khusus tersebut tidak terlayani sesuai kebutuhannya, maka peserta didik akan mengalami underachiever. Underachiever adalah suatu kondisi kemampuan intelektual tinggiluar biasa yang tidak terlayani secara maksimal, berakibat pada penurunan kinerja intelektual.

2.3.2.3 Manfaat Program Akselerasi

Program akselerasi diberikan kepada siswa yang memiliki kecerdasan dan kemampuan yang luar biasa untuk dapat menyelesaikan pendidikan lebih awal. Ada beberapa keuntungan dari dijalankannya program akselerasi bagi anak berbakat, yaitu : 1 Meningkatkan efisiensi, yaitu siswa yang telah siap dengan bahan-bahan pengajaran dan menguasai kurikulum pada tingkat sebelumnya akan belajar lebih baik dan lebih efisien. 2 Meningkatkan efektivitas, yaitu siswa yang terkait belajar pada tingkat kelas yang dipersiapkan dan menguasai ketrampilan- ketrampilan sebelumnya merupakan siswa yang paling efektif. 3 Penghargaan, yaitu siswa yang telah mampu mencapai tingkat tertentu sepantasnya memperoleh penghargaan atas prestasi yang dicapainya. 4 Meningkatkan waktu untuk karier, yaitu adanya pengurangan waktu belajar akan meningkatkan produktivitas siswa, penghasilan, dan kehidupan pribadinya pada waktu yang lain. 5 Membuka siswa pada kelompok barunya, yaitu dengan program akselerasi, siswa dimungkinkan untuk bergabung dengan siswa lain yang memiliki kemampuan intelektual dan akademis yang sama. 6 Ekonomis, yaitu keuntungan bagi sekolah ialah tidak perlu mengeluarkan banyak biaya untuk mendidik guru khusus anak berbakat. Southern dan Jones dalam Hawadi, 2004: 07 Menurut Rusman 2008: 930 dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No 073, Tahun Ke-14, Juli 2008, adapun manfaat yang diperoleh para akseleran melalui program akselerasi adalah : 1 Meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar, 2 Memberikan penghargaan atas kemampuannya yang tinggi, 3 Menghemat waktu dan biaya, 4 Mempercepat untuk berkarir di dunia kerja, dan 5 Mereduksi underchievement. Program akselerasi dilaksanakan sebagai wujud layanan pendidikan kepada para siswa yang memiliki bakat akademik luar biasa yang memerlukan pendidikan khusus agar dapat berkembang sesuai kebutuhannya. Pendidikan khusus ini diharapkan dapat memberikan layanan pendidikan secara maksimal sesuai kebutuhan peserta didik berbakat akademik yang tidak diperoleh pada kelas reguler.

2.3.2.4 Keunggulan Program Akselerasi

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA UNDERACHIEVER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SD NEGERI PEKUNDEN SEMARANG

1 17 238

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 20142015

1 51 321

MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 4 190

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 18 176

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA Hubungan Antara layanan Bimbingan Konseling Sekolah dengan Interaksi Sosial pada Siswa Akselerasi.

0 0 16

BAB 1 PENDAHULUAN Hubungan Antara layanan Bimbingan Konseling Sekolah dengan Interaksi Sosial pada Siswa Akselerasi.

0 0 8

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 176

UPAYA MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA

0 0 31

Layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan interaksi sosial siswa

1 2 6

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

0 1 26