Seinendan Barisan Pemuda Usaha Jepang Mempertahankan Kekuasaan
2. Perlawanan Rakyat Indonesia Terhadap Tentara Jepang
Pada awalnya, kedatangan tentara Jepang di Indonesia disambut gembira. Kedatangannya dianggap sebagai pembebas rakyat Indonesia dari belenggu penjajahan Belanda. Rakyat Indonesia tertipu dengan janji dan propaganda Jepang. Penindasan dan kekejaman pasukan Jepang melebihi penjajahan Belanda. Kekayaan bumi Indonesia meliputi pertambangan, pertanian, perkebunan, peternakan dan lain-lain dikuasainya. Disamping itu terdapat budaya Jepang dipaksakan di Indonesia yang bertantangan dengan norma agama dan norma adat seperti : - Saikerei : Yaitu memberi hormat kepada kaisar Jepang Tenno Heika dengan cara membungkukkan badan serta menundukkan kepala ke arah istana kaisar Jepang. - Sake : Kebiasaan orang Jepang yang suka minum-minuman keras. Golongan yang tertindas antara lain “Romusha” yaitu mereka yang dipekerjakan dengan paksa oleh pendudukan Jepang. Jepang memerlukan tenaga kasar untuk membangun sarana perang seperti benteng, jalan raya, dan lain-lain. Pada mulanya tugas-tugas tenaga kerja Indonesia bersifat sukarela, namun akhirnya pengerahan tenaga bersifat paksaan. Pada romusha juga di kirim ke luar Jawa dan luar Indonesia seperti Burma, Thailand, Vietnam, Malaysia, dan lain-lain. Banyak diantara Romusha meninggal dalam tugas. Untuk menghilangkan ketakutan penduduk untuk dijadikan Romusha sejak tahun 1943 Jepang menjuluki para Romusha sebagai “Prajurit Ekonomi” atau “Pahlawan Pekerja”. Akibat penindasan tentara Jepang maka terjadi perlawanan rakyat Indonesia :a. Perlawanan di Sukamanah
Sukamanah merupakan sebuah desa di Kecamatan Singapura, Tasikmalaya, Jawa Barat. Perlawanan rakyat Sukamanah dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa. K.H. Zainal Mustafa sebelumnya menentang pemerintahan Hindia Belanda, sehingga dipenjara oleh Kolonial Belanda. Pada masa pendudukan Jepang, ia dibebaskan. Namun akhrinya terjadi perlawanan rakyat terhadap Jepang di Sukamanah yang dipimpin K.H. Zainal Mustafa menolak melakukan Saikerei,Parts
» SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» Latar Belakang SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» Tujuan Peta Kompetensi SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» Ruang Lingkup Saran Penggunaan Modul
» Pergerakan Nasional Indonesia URAIAN MATERI
» Faktor Ekstern Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Munculnya Kesadaran Nasional 1. Faktor Intern
» Budi Utomo Identitas Nasional
» Sarekat Islam Identitas Nasional
» Indische Partij IP Identitas Nasional
» Partai Komunis Indonesia PKI
» Partai Nasional Indonesia PNI
» Organisasi-Organisasi Pemuda Identitas Nasional
» Sumpah Pemuda Identitas Nasional
» Latar Belakang Pendudukan Jepang di Indonesia
» Usaha Jepang Menanamkan Kekuasaan
» Gerakan Tiga A Organisasi-organisasi pada masa Pendudukan Jepang
» Jawa Hokokai Organisasi-organisasi pada masa Pendudukan Jepang
» Seinendan Barisan Pemuda Usaha Jepang Mempertahankan Kekuasaan
» Heiho Pembantu Prajurit Usaha Jepang Mempertahankan Kekuasaan
» Fujinkai Himpunan Wanita Usaha Jepang Mempertahankan Kekuasaan
» MIAI Majelis Islam Ala Indonesia
» Perlawanan di Sukamanah Perlawanan Rakyat Indonesia Terhadap Tentara Jepang
» Perlawanan di Aceh Perlawanan Rakyat Indonesia Terhadap Tentara Jepang
» Pembentukan BPUPKI Identitas Nasional
» Pembentukan PPKI Identitas Nasional
» Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 1. Kekalahan Jepang pada Perang Dunia II
» Peristiwa Rengasdengklok dan Proklamasi Kemerdekaan
» TUJUAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN
» LATIHANTUGASKASUS SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» RANGKUMAN SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
» TUJUAN PEMBELAJARAN SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» URAIAN MATERI SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» AKTIVITAS PEMBELAJARAN SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» RANGKUMAN UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
» Penilaian Jurnal anecdotal record
» Tes Tulis Konsep Analisis Hasil Penilaian Autentik Mata Pelajaran Sejarah
» Observasi Terhadap Diskusi, Tanya Jawab dan Percakapan. Penugasan
» Menganalisis Hasil Penilaian Kompetensi
» Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok B dan D sebagai berikut :
» UMPAN BALIK SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» Pengenalan Terhadap Internet URAIAN MATERI 1. Pendahuluan
» Web Browser URAIAN MATERI 1. Pendahuluan
» Search Engine URAIAN MATERI 1. Pendahuluan
» Milis Mailing List URAIAN MATERI 1. Pendahuluan
» LATIHANKASUSTUGAS RANGKUMAN: SEJARAH KELOMPOK KOMPETENSI G
» PTK dan Ciri-cirinya URAIAN MATERI
» Penelitian Tindakan Kolaboratif URAIAN MATERI
» Proses Dasar PTK URAIAN MATERI
» Penyusunan Rencana URAIAN MATERI
» Pelaksanaan Tindakan URAIAN MATERI
» Observasi Refleksi URAIAN MATERI
» Alur Pelaksanaan PTK URAIAN MATERI
» Identifikasi dan Perumusan Masalah
» Identifikasi Masalah Langkah-Langkah Penelitian Tindakan
» Perumusan masalah Langkah-Langkah Penelitian Tindakan
» Analisis Masalah Langkah-Langkah Penelitian Tindakan
» Perumusan Hipotesis Tindakan Langkah-Langkah Penelitian Tindakan
Show more