Teknik Analisis dan Interpretasi Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

1. Gambaran Umum SD Negeri Cikokol 4 Tangerang

Sekolah Dasar SD Negeri Cikokol 4, berdiri diatas tanah seluas 995m 2 dengan luas bangunan 410m 2 . Bangunan utama 2 lantai yang dilengkapi sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan dunia pendidikan. SD Negeri Cikokol 4 ini berlokasi di Jl. Irmas Kp. Betung Cikokol Tangerang dan merupakan lembaga pendidikan formal yang berada di naungan UPTD Pendidikan Dasar Kecamatan Tangerang dan Dinas Pendidikan Kota Tangerang. Sekolah ini berdiri berdasarkan Surat Keputusan SK Bupati Nomor : 840PSD1985 tanggal 5 Juni 1985 dengan status Akreditasi A, dengan Nomor Statistik Sekolah 101022301080 dan Nomor Pokok Sekolah Negeri 20607354. Pada awal beroperasinya pada tahun 1985 SD Negeri Cikokol 4 menerima 2 rombongan belajar rombel dengan masing-masing rombel sebanyak 40 siswa, seiring perkembangan pada saat ini keadaan rombel di SD Negeri Cikokol 4 yaitu sebanyak 14 rombel dengan jumlah siswa sebanyak 492 siswa. Sejak berdiri hingga saat ini SD Negeri Cikokol 4 telah mengalami 4 kali mengalami pergantian Kepala Sekolah, yaitu: Nani Wuryani, Hj.Maryam, Rd. Bachrudin, dan Hj. Lilik Mujati, S.Pd. Letak Geografis SD Negeri Cikokol 4 berada di tengah-tengah pemukiman penduduk, suatu kondisi yang strategis karena dekat dengan masyarakat yang merupakan sasaran objek pendidikan. Di samping itu proses belajar mengajar di SD Negeri Cikokol 4 tidak terganggu dengan kendaraan yang lalu lalang dikarenakan jauh dari area jalan raya sehingga proses belajar mengajaf mengalami kondisi yang cukup kondusif. Selain itu kegiatan proses belajar mengajar juga didukung dengan adanya fasilitas-fasilitas seperti lapangan dan halaman yang biasa digunakan siswa untuk kegiatan upacara dan acara lainnya. 41

a. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

Visi SD Negeri Cikokol 4 Unggul dalam Prestasi, Disiplin, ber-Taqwa, Santun ber-Prilaku dan berwawasan Lingkungan. Misi SD Negeri Cikokol 4 1 Meraih prestasi yang unggul disegala bidang. 2 Membentuk warga sekolah yang berdisiplin tinggi. 3 Membentuk peserta didik berprilaku santun 4 Menciptakan suasana lingkungan sekolah yang aman, bersih, hijau dan sehat. Tujuan SD Negeri Cikokol 4 1 Meningkatkan mutu pendidikan dalam upaya mencetak peserta didik yang berkualitas. 2 Membiasakan warga sekolah agar memiliki rasa tanggungjawab dan berprilaku santun. 3 Mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh dan seimbang meliputi aspek kognitif, apektif, psikomotorik yang berwawasan lingkungan.

b. Kegiatan Belajar Mengajar PAI

Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di SD Negeri Cikokol 4 Tangerang dibagi menjadi dua yaitu, pagi dan siang, pagi dimulai pukul 07.00 sampai dengan 12.00WIB, sedangkan siang dimulai pukul 12.00 sampai dengan 17.00WIB. bidang studi Pendidikan Agama Islam PAI diajarkan 3 jam dalam tiap minggunya. Dalam proses belajar mengajar hal yang harus diperhatikan oleh guru adalah metode mengajar yang akan digunakan. Umumnya guru Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Cikokol 04 Tangerang menggunakan metode ceramah, diskusi, latihan dan demonstrasi. Untuk membantu kegiatan belajar mengajar PAI juga disediakan alat bantu atau media yang berkenaan dengan materi yang akan disajikan.

c. Struktur Organisasi

Dalam suatu lembaga pendidikan struktur organisasi itu sangat penting perannya. Struktur organisasi sekolah merupakan gerak langkah yang diatur secara kontrol disipliner agar dapat bekerja sama dengan baik, dan dengan penempatan personil yang sesuai dengan keahliannya dalam struktur organisasi yang merupakan faktor penting untuk menentukan tingkat keberhasilan program kerja sama organisasi. Berikut struktur organisasi di SD Negeri Cikokol 4 Tabel IV. 1 STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH DASAR NEGERI CIKOKOL 4 TANGERANG

d. Keadaan Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan Siswa

Pendidik atau guru adalah salah satu dari faktor pendidikan yang tidak dapat ditinggalkan, maka kemampuan profesionalitas serta kualitas perlu diperhatikan. Dalam proses belajar mengajar sangat diperlukan guru yang profesional, sehingga betul-betul memahami dan mendidik siswa serta tahu bahwa siswa mempunyai perbedaan yang sifatnya individual dalam pendidikan. Data pendidikguru di SD Negeri Cikokol 4 dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel IV.1 Data Guru di SD Negeri Cikokol 4 Kec. Tangerang Kota Tangerang No Nama Guru Jabatan Mengajar 1 SRI HASTUTI RUSMIYATIN, S.Pd Plt. Kepsek Tata BidangAdm 2 NURSEHA Guru Kelas 3.A 3 TATIN SUMIATI, S.Pd Guru Kelas 5.B 4 ROPIKOH Guru Pend. Agama Islam 5 NASROH Guru Kelas 3.B 6 SADUNIH, S.Pd Guru Kelas 6.C Matematika 7 NURHAYATIN, S.Pd.SD Guru Kelas 2.A-B 8 MASITOH, S.Pd.SD Guru Kelas 6.B IPA 9 NURHASANAH, S.Pd.SD Guru Kelas 6.A B. Indonesia 10 TUTI, S.Pd Guru Kelas 5.A 11 MOH. ARIFIN, S.Pd Guru Penjaskes 12 MARDAIS, S.Ag Guru Pend. Agama Islam 13 JUARSIH Guru Kelas 4.A 14 YUYUN YUNINGSIH Guru Kelas 4.B 15 ABU BAKAR SIDIK, S.Pd.I Tata UsahaOPS Budi Pekerti 16 ELSSY BELGIAWATI Guru B. Inggris 17 FIFIH KURNIA, S.Pd Guru Kelas 1.A-B 18 DAHLIA LAILI AISYIAH, ST Guru Kelas 5.C 19 IMAM SUANSAH Guru TIK Mengenai tenaga kependidikankaryawan yang bekerja di SD Negeri Cikokol 4 terdiri dari 3 orang yang bekerja sesuai dengan kemampuannya. Keberadaan karyawan tersebut sangat membantu dalam menyelesaikan hal yang berkenaan dengan tugas operasional dan administrasi yang diperlukan siswa. Data tentang karyawan di SD Negeri Cikokol 4 Tangerang dapat dilihat pada table berikut :