D. Perumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah yang telah diuraikan diatas, maka perumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana pelaksanaan manajemen kelas di SMP Fatahillah Pondok Pinang pada bidang studi IPS.
2. Bagaiamana penataan siswa didalam kelas, serta pengaturan ruang belajar serta alat-alat pengajaran.
E. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah bagi: 1. Penulis, sebagai bahan kelengkapan wawasan penegtahuan keterampilan
bagi penulis serta aplikasinya dari ilmu yang didapat dalam menempuh pendidikan.
2. Sekolah, sebagai bahan masukan untuk perbaikan dalam manajemen kelas, khususnya dalam pengembangan proses belajar mengajar.
3. Guru, sebagai bahan masukan dan sumbangan pemikiran dalam usaha meningkatkan minat belajar siswa.
BAB II KAJIAN TEORI
A. Efektivas Manajemen Kelas
1. Pengertian Efektivitas Manajemen Kelas
Pengertian Efektivitas menurut Kamus Pendidikan Pengajaran dan Umum, adalah suatu tahapan untuk mencapai tujuan sebagaimana yang
diharapkan.
6
Efektivitas menurut Mulyasa adalah adanya kesesuaian antara yang melaksanakan tugas dengan sasaran yang dituju.
7
Menurut N. A. Ametembun efektivitas adalah suatu kesanggupan untuk mewujudkan suatu tujuan.
8
Sedangkan efektivitas menurut Kamus Ilmiah Populer Lengkap adalah “ketepatgunaan, hasil guna, menunjang tujuan.”
9
Menurut T. Hani Handoko definisi efektivitas sebagai berikut: “Efektivitas merupakan kemampuan untuk memilih tujuan yang telah
ditetapkan.”
10
Hornby dalam Oxford Advanced Learner’s Dictionary 1986 mendefinisikan kelas class sebagai “group of students taught together or
6
Saliman dan Sudarsono, Kamus Pendidikan Pengajaran dan Umum, Jakarta: Rineka Cipta, 1994,
h. 61
7
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004, h. 82
8
N.A. Ametembun, Evaluasi Mengajar: Kriteria-kriteria dan Teknik-teknik, Bandung: Suri, 2000
h. 8
9
Achmad Maulana dkk, Kamus Ilmiah Populer Lengkap, Yogyakarta: Absolut: 2004 cet, 2 h. 82
10
T. Hani Handoko, Pengantar Manajemen, Yogyakarta: BPFE, 1986. h. 7
Kategori