Data Hasil Angket Pengelolaan Fisik
kadang sebanyak 0, dan tidak pernah sebanyak 0. Persentasi tersebut menunjukkan bahwa guru ips selalu melakukan penataan ruang kelas sebelum
pembelajaran dimulai. Tabel 2
Menghapus papan tulis dan mengambil sampah jika ada sampah yang berserakan dilantai.
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 18 4
60 Sering 12
3 40
Kadang-kadang 0 2 0 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 60, yang menjawab
sering adalah 40, yang menjawab kadang-kadang adalah 0, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips
selalu meminta siswa menghapus papan tulis dan menggambil sampah jika ada yang berserakan dilantai.
Tabel 3 Memanfaatkan meja dan kursi yang kosong untuk menaruh
alat pembelajaran
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 11 4
36,7 Sering 6
3 20
Kadang-kadang 13 2 43,3
Tidak pernah 1
30 10
100 Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor
jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 36,7, yang menjawab sering adalah 20, yang menjawab kadang-kadang adalah 43,3, dan
yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips kadang-kadang memanfaatkan meja dan kursi yang kosong untuk
menaruh alat pembelajaran. Tabel 4
Melarang merusak fasilitas kelas
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 23 4
76,7 Sering 6
3 20,0
Kadang-kadang 1 2 3,3 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 76,7, yang menjawab
sering adalah 20, yang menjawab kadang-kadang adalah 3,3, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips
melarang siswa merusak fasilitas kelas. Tabel 5
Mengatur posisi tempat duduk siswa
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 23 4
46,7 Sering 6
3 46,7
Kadang-kadang 1 2 6,7 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 46,7, yang menjawab
sering adalah 46,7, yang menjawab kadang-kadang adalah 6,7, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru
ips mengatur posisi tempat duduk siswa. Tabel 6
Mengatur tempat duduk siswa yang penglihatan dan pendengarannya kurang
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 22 4
73,3 Sering 7
3 23,3
Kadang-kadang 1 2 3,3 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 73,3, yang menjawab
sering adalah 23,3, yang menjawab kadang-kadang adalah 3,3, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru
ips selalu mengatur tempat duduk siswa yang penglihatan dan pendengarannya kurang.
Tabel 7 Memodifikasi tempat duduk siswa
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 19 4
63,3 Sering 8
3 26,7
Kadang-kadang 2 2 6,7 Tidak pernah
1 1
3,3 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 63,3, yang menjawab
sering adalah 26,7, yang menjawab kadang-kadang adalah 6,7, dan yang menjawab tidak pernah adalah 3,3. Hal ini menunjukkan bahwa
guru ips selalu memodifikasi tempat duduk siswa. Tabel 8
Memeriksa ventilasi udara
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 20 4
66,7 Sering 8
3 26,7
Kadang-kadang 1 2 3,3 Tidak pernah
1 1
3,3 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 66,7, yang menjawab
sering adalah 26,7, yang menjawab kadang-kadang adalah 3,3, dan yang menjawab tidak pernah adalah 3,3. Hal ini menunjukkan bahwa
guru ips selalu memeriksa ventilasi udara sebelum pembelajaran dimulai. Tabel 9
Melakukan pengaturan cahaya atau penerangan
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 17 4
56,7 Sering 8
3 26,7
Kadang-kadang 5 2 16,7
Tidak pernah 1
30 10
100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 56,7, yang menjawab
sering adalah 26,7, yang menjawab kadang-kadang adalah 16,7, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru
ips selalu melakukan pengaturan cahaya jika ruang kelas memiliki intensitas cahaya yang kurang memadai.
Tabel 10 Memakai alat pembelajaran dan menyimpan kembali di tempat semula
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 15 4
50 Sering 15
3 50
Kadang-kadang 0 2 0 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 50, yang menjawab
sering adalah 50, yang menjawab kadang-kadang adalah 0, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips
selalu memakai alat pembelajaran dan menyimpannya kembali di tempat semula.
Tabel 11 Memanfaatkan alat-alat pembelajaran yang ada di dalam kelas
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 17 4
56,7 Sering 13
3 43,3
Kadang-kadang 0 2 0 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 56,7, yang menjawab
sering adalah 43,3, yang menjawab kadang-kadang adalah 0, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips
selalu memanfaatkan alat-alat pembelajaran yang ada didalam kelas. Tabel 12
Mengikutsertakan siswa dalam pengaturan ruang kelas dan
penyimpanan alat-alat pengajaran
Alternatif Jawaban Frekwensi
Skor
Selalu 17 4
43,3 Sering 13
3 56,7
Kadang-kadang 0 2 0 Tidak pernah
1 30
10 100
Berdasarkan tabel tersebut di atas menunjukkan bahwa frekuensi skor jawaban responden yang menjawab Selalu adalah 43,3, yang menjawab
sering adalah 56,7, yang menjawab kadang-kadang adalah 0, dan yang menjawab tidak pernah adalah 0. Hal ini menunjukkan bahwa guru ips
sering mengikutsertakan siswa dalam pengaturan ruang kelas dan penyimpanan alat-alat pengajaran.