BAB II KAJIAN TEORI
A. Efektivas Manajemen Kelas
1. Pengertian Efektivitas Manajemen Kelas
Pengertian Efektivitas menurut Kamus Pendidikan Pengajaran dan Umum, adalah suatu tahapan untuk mencapai tujuan sebagaimana yang
diharapkan.
6
Efektivitas menurut Mulyasa adalah adanya kesesuaian antara yang melaksanakan tugas dengan sasaran yang dituju.
7
Menurut N. A. Ametembun efektivitas adalah suatu kesanggupan untuk mewujudkan suatu tujuan.
8
Sedangkan efektivitas menurut Kamus Ilmiah Populer Lengkap adalah “ketepatgunaan, hasil guna, menunjang tujuan.”
9
Menurut T. Hani Handoko definisi efektivitas sebagai berikut: “Efektivitas merupakan kemampuan untuk memilih tujuan yang telah
ditetapkan.”
10
Hornby dalam Oxford Advanced Learner’s Dictionary 1986 mendefinisikan kelas class sebagai “group of students taught together or
6
Saliman dan Sudarsono, Kamus Pendidikan Pengajaran dan Umum, Jakarta: Rineka Cipta, 1994,
h. 61
7
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004, h. 82
8
N.A. Ametembun, Evaluasi Mengajar: Kriteria-kriteria dan Teknik-teknik, Bandung: Suri, 2000
h. 8
9
Achmad Maulana dkk, Kamus Ilmiah Populer Lengkap, Yogyakarta: Absolut: 2004 cet, 2 h. 82
10
T. Hani Handoko, Pengantar Manajemen, Yogyakarta: BPFE, 1986. h. 7
location when this group meets to be taught”. Dengan demikian, kelas merupakan sekelompok siswa yang diajar bersama atau suatu lokasi ketika
kelompok itu menjalani proses pembelajaran pada tempat dan waktu yang diformat secara formal.
11
Dalam arti sempit kelas menunjukan suatau ruangan dibatasi 4 dinding atau tempat murid-murid belajar, tiap bangunan sekolah di bagi
kedalam ruangan-ruangan bangunan yang menunjukan ruang kelas. Dalam arti luas kelas dapat pula diartikan sebagai kegiatan pembelajaran yang
dibedakan oleh guru kepada murid-murid dalam suatu ruangan untuk satu tingkat tertentu pada jam tertentu.
12
Kelas bermakna “tingkatan” untuk menunjukkan status atau posisi anak di sekolah tertentu, misalnya kelas I, kelas II, dan sebagainya.
13
Adapun yang dimaksud kelas adalah pangkat, tingkatan, ruang tempat belajar disekolah.
Dengan demikian kelas merupakan sekelompok siswa belajar bersama ditempat yang sama dengan bimbingan dari guru dalam proses
pembelajaran dan dalam tingkatan yang sama. Pengertian terminologi manajemen kelas Classroom management dibangun oleh dua kata, yaitu
manajemen management dan kelas dalam makna ruang kelas classroom. Menurut para ahli berikut definisi manajemen kelas. Menurut Raka Joni
“pengelolaan kelas menunjukkan kepada kegiatan-kegiatan yang menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya
proses belajar mengajar.”
14
Pengelolaan kelas sebenarnya merupakan upaya mendayagunakan seluruh potensi kelas, baik sebagai komponen utama pembelajaran maupun
komponen pendukungnya.
15
“Pengelolaan kelas menurut M Entang berbagai jenis kegiatan yang sengaja dilakukan oleh guru dengan tujuan
11
Sudarwan Danim, inovasi pendidikan..., Bandung: CV. Pustaka Setia, 2002, h. 167
12
Ade Rukmana dan Asep Suryana, Pengelolaan Kelas…,h. 28
13
Sudarwan Danim, inovasi pendidikan…,h. 167
14
Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer, Bandung: CV. Alfabeta, 2008, h. 84.
15
Pupuh, Fathurrohman, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: PT. Refik Aditama, 2007 h. 104.
Kategori