52
campur tangan Tuhan. Individu sendirilah yang menentukan jalan hidupnya.
F. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana persepsi MM mengenai diri dan sikap terhadap
penampilannya? 2.
Bagaimana sikap MM terhadap kelemahan dan kekuatan diri dan orang lain?
3. Bagaimana penilaian MM terhadap penerimaan dirinya?
4. Bagaimana respon MM terhadap kritikan yang diterimanya?
5. Bagaimana pandangan MM mengenai real self dan ideal self?
6. Bagaimana pandangan MM mengenai peneriman diri dan penerimaan
orang lain? 7.
Bagaimanakah cara MM dalam penerimaan diri, menuruti kehendak dan menonjolkan diri?
8. Bagaimana pandangan MM dalam menikmati hidup?
9. Bagaimana pandangan MM terhadap nilai moral dalam penerimaan
diri? 10.
Bagaimana sikap MM terhadap penerimaan dirinya?
53
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitan
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Menurut Bogdan dan Taylor Moleong, 2010: 4 metodologi kualitatif
adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Salah satu jenis penelitian kualitatif adalah penelitian dengan pendekatan studi kasus. Studi kasus case study menurut Ghony
Fauzan 2012 adalah penelitian yang diarahkan untuk menghimpun data, mengambil makna, dan memperoleh pemahaman dari kasus tersebut.
Kasus yang diteliti dapat pula merupakan kasus tunggal single case atau kasus jamak collective case. Kasus dapat satu orang, satu kelas, atau
beberapa sekolah tetapi dalam satu kecamatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerimaan diri pada
anak usia anak-anak akhir yang menderita penyakit Toksoplasma. Menurut Ghony Fauzan 2012 penelitian kualitatif adalah penelitian yang
bertujuan memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian. Satori Aan 2011: 28 penelitian kualitatif bersifat deskriptif yang mana
langkah kerja untuk mendeskripsikan suatu objek, fenomena, atau setting sosial terjawantah dalam suatu tulisan yang bersifat naratif. Artinya data,
fakta yang dihimpun berbentuk kata atau gambar dari pada angka-angka dan menitikberatkan pendekatan pada pemahaman, pemikiran serta
Kategori