Verification pembuktian Generalization menarik Pertemuan 5

SMK NEGERI 2 DEPOK 2431 • Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya.

6. Generalization menarik kesimpulan

generalisasi Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : o Desain gambar interior berdasarkan konsep dan gaya interiornya. Indikator Menerapkan elemen – elemen interior sesuai konsep dan gaya interior ke dalam gambar desain interior

1. Stimulation Pemberian Rangsangan

Mengamati • Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar. • Siswa membaca Lembar Kegiatan Belajar Siswa, Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran. • Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran. • Siswa membacamengamati sumber belajar : modul gambar interior dan eksterior bangunan gedung. • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi. Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca

2. Problem statement pertanyaan

identifikasi masalah • Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan gambar desain interior pada suatu ruang berdasarkan konsep dan gaya interiornya. SMK NEGERI 2 DEPOK 2531 • Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection pengumpulan data

Mengumpulkan informasi eksperimen • Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, modul gambar interior bangunan gedung yang terkait dengan gambar desain interior pada suatu ruang berdasarkan konsep dan gaya interiornya. • Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

4. Data processing pengolahan Data

Mengasosiasikan Mengolah informasi • Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk menemukan : ide gambar desain interior pada suatu ruang berdasarkan konsep dan gaya interiornya. • Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar

5. Verification pembuktian

Mengasosiasikan Mengolah informasi • Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, siswa lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja individunya. • Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada siswa yang melenceng jauh materinya.

6. Generalization menarik kesimpulan

generalisasi Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang form login pada halaman web