Data collection pengumpulandata Data processing pengolahan Data
E. MATERI PEMBELAJARAN
G. Tujuan Desain Interior Tujuan desain interior adalah untuk : 1 memperbaiki fungsi, 2 memperkaya nilai estetika dan, 3 meningkatkan aspek psikologis dari sebuah ruang. H. Problematika dan Fungsi Ruang Desain yang baik adalah desain yang mengutamakan proses penyelesaian terhadap problematika yang terjadi dalam sebuah ruangan. Masalah yang terjadi dalam sebuah ruangan antara lain disebabkan karena ruangan sempit luasan terbatas, ruangan digunakan untuk berbagai macam aktivitas, kapasitas ruangan tidak cukup karena digunakan oleh lebih dari satu pengguna, dan lain – lain. Dasar pemahaman fungsi atau kegunaan ruangan adalah bahwa ruangan tersebut harus dapat digunakan untuk memenuhi tujuan – tujuan yang diharapkan. Selanjutnya, penting untuk menentukan elemen pengisi berupa perabot atau furniture yang akan digunakan untuk aktivitas yang telah ditentukan tersebut. Perlu dipahami mengenai prinsip fungsi ruangan, bahwa masing – masing aktivitas akan membutuhkan elemen pengisi tersendiri. I. Elemen Dasar Interior Faktor apa saja yang mempengaruhi penataan interior, desain interior yang sukses membutuhkan penyelesaian problematika ruang yang logis dan kreatif untuk menghasilkan lingkungan buatan yang koheren, fungsional, dan estetis. Pikirkan unsur desain sebagai sebuah massa bangunan dengan konfigurasi yang benar. Akan sangat penting untuk memastikan setiap ruangan memiliki keseimbangan yang baik dari masing – masing elemen keseimbangan dalam tata ruang dalam tersebut, yaitu garis, bentuk, bidang, ruang, cahaya, warna, pola, dan tekstur. Jika ada salah satu bagian unsur – unsur ini yang penataannya tidak tepat maka akan sangat jelas terjadi kesalahan pengaturan ruangan dalam interior tersebut.F. PENDEKATAN, MODEL dan METODE
1. Pendekatan
a. Saintifik
2. Model
a. Discovery Learning
3. Metode
a. Study literatur
b. Demosntrasi
c. Diskusi kelompok
Parts
» Kondisi Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Potensi Karyawan Kegiatan Kesiswaan
» Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan
» Micro Teaching Pengajaran Micro
» Pembekalan PPL Persiapan Kegiatan PPL
» Penyerahan Mahasiswa PPL Observasi
» Penyusunan Program PPL Persiapan Kegiatan PPL
» Pembuatan Perangkat Pembelajaran Persiapan Kegiatan PPL
» Pembuatan administrasi guru Kegiatan mengajar
» Partisipasi dalam kegiatan sekolah
» Pengalaman PPL Hambatan Pengalaman PPL yang dialami
» Problem statement KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Data collection pengumpulan data Data processing pengolahan Data
» Problem statement pertanyaan Data collection pengumpulan data Data processing pengolahan Data
» Verification pembuktian Generalization menarik
» Data processing pengolahan Data Verification pembuktian
» Data collection pengumpulandata KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Data processing pengolahan Data Verification pembuktian Generalization menarik
» Pertemuan 3 Stimulation Pemberian Rangsangan
» Generalization menarik Problem statement pertanyaan
» Problem statement Data collection pengumpulan data
» Generalization menarik Stimulation Pemberian Rangsangan
» Generalization menarik Pertemuan 5 KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Generalization menarik KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Problem statement pertanyaan KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Data collection pengumpulandata Data processing pengolahan Data
» Instrumen dan Teknik Penilaian Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPK TUJUAN PEMBELAJARAN
» Data processing pengolahan data
» Verification pembuktian Generalization menarik kesimpulan
» Data collection pengumpulan data
» Data processing pengolahan data Verification pembuktian Generalization menarik kesimpulan
» Stimulation Pemberian Rangsangan KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Generalization menarik kesimpulan Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statement pertanyaan
» Verification pembuktian Generalization menarik Pertemuan 5
» Generalization menarik kesimpulan Stimulation Pemberian Rangsangan
» Verification pembuktian KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Generalization menarik kesimpulan KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Instrumen dan Teknik Penilaian
» Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
» MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI INTI :
» KOMPETENSI DASAR : TUJUAN PEMBELAJARAN
» Generalization menarik Pertemuan 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Generalization menarik Pertemuan 3 KEGIATAN PEMBELAJARAN
» Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statement pertanyaan
» Verification pembuktian Generalization menarik Pertemuan 6
» Data processing pengolahan Data Verification pembuktian Generalization menarik Pertemuan 7
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPK
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Problem statement pertanyaan identifikasi
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan PENUTUP
» Verification pembuktian Kegiatan Awal 1. Orientasi
» Problem Data collection pengumpulan data
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Kegiatan Awal 1. Orientasi
» Problem Kegiatan Awal 1. Orientasi
» Verification pembuktian Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
» Problem statement pertanyaan identifikasi Data collection pengumpulan data
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Problem statement pertanyaan identifikasi
» Data collection pengumpulan data Data processing pengolahan Data Verification pembuktian
» Stimulation Pemberian Rangsangan Kegiatan Inti Indikator
» Kegiatan Awal 1. Orientasi Kegiatan Penutup
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Stimulation Pemberian Rangsangan
» Kegiatan Awal 1. Orientasi PENUTUP
» Problem Kegiatan Inti Indikator
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Kegiatan Inti Indikator
» Verification pembuktian Kegiatan Inti Indikator
Show more