Pengertian Keterampilan Menulis Tinjauan tentang Keterampilan Menulis

sebagai alat komunikasi tidak langsung untuk mengemukakan ide-ide baru. Menulis membuat seseorang berpikir secara kritis untuk dapat memperdalam daya tanggap atau persepsi akan sesuatu. Melalui proses menulis seseorang dapat dengan mudah mengorganisasikan dan menjernihkan berbagai konsep untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi.

3. Tujuan Menulis

Tujuan menulis menurut Tarigan 2008: 24 yaitu: 1 memberitahukan atau mengajar, 2 meyakinkan atau mendesak, 3 menghibur atau menyenangkan, dan 4 mengutarakan atau mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-api. Menurut Hugo Hartig dalam Tarigan 2008: 26 membagi tujuan menulis menjadi beberapa bagian sebagai berikut: 1 Tujuan penugasan yaitu, penulis menulis karena mendapat tugas, bukan atas kemauan sendiri, 2 Tujuan altruistik yaitu, menulis yang bertujuan untuk menyenangkan para pembaca dengan karyanya, 3 Tujuan persuasif yaitu, penulisan yang bertujuan meyakinkan pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan oleh penulis, 4 Tujuan informasional atau tujuan penerangan yaitu, tulisan bertujuan untuk memberikan informasi atau keterangan kepada pembaca, 5 Tujuan pernyataan diri, yaitu penulis berusaha memperkenalkan atau menyatakan diri kepada pembaca, 6 Tujuan kreatif yaitu, penulis bertujuan memiliki nilai-nilai artistik atau nilai- nilai kesenian, dan 7 Tujuan pemecahan masalah yaitu, penulisan bertujuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi penulis dengan cara menjelaskan, menjernihkan, menjelajahi, serta meneliti secara cermat pikiran dan gagasannya sendiri agar dapat dimengerti pembaca. Menurut Semi 2007: 14 menulis memiliki tujuan, antara lain: 1 untuk menceritakan sesuatu, 2 untuk memberikan petunjuk atau pengarahan, 3 untuk menjelaskan sesuatu, 4 untuk meyakinkan, dan 5 untuk merangkum. Berdasarkan pendapat beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis adalah untuk menuangkan ide dan gagasan sesorang dalam bentuk tulisan. Hal tersebut bertujuan untuk memberi informasi, petunjuk dan pengarahan untuk meyakinkan para pembaca. Kebenaran gagasan yang diutarakan dapat mengarahkan serta mengekspresikan perasaan dalam bentuk tulisan yang utuh dan dapat dipahami oleh pembaca.

B. Teks Diskusi

1. Pengertian Teks Diskusi

Teks diskusi merupakan sebuah teks yang berisi tentang sebuah wacana yang berisi tentang suatu permasalahan. Teks diskusi membahas sebuah isu permasalahan yang berisi dua argumen yaitu argumen pendukung dan argumen penentang. Masalah yang dihadirkan dalam teks diskusi nantinya akan didiskusikan berdasarkan dua sudut pandang tersebut Kemendikbud, 2014 : 89.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas VII SMP N 3 Blora.

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI STRATEGI PAIKEM PADA KELAS VIII B Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Strategi Paikem Pada Kelas VIII B SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupate

0 2 24

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA TEKS WACANA DIALOG PADA SISWA KELAS VIIA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA TEKS WACANA DIALOG PADA SISWA KELAS VIIA SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA.

0 0 14

Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama Menggunakan Strategi Sinektik dengan Media Gambar Komik pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Nalumsari Jepara.

0 0 186

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI CERITA WAYANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 3 KEBUMEN.

0 0 109

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA SISWA KELAS IV SD NEGERI REJOWINANGUN 1.

3 5 162

PENINGKATAN MENULIS TEKS DISKUSI MENGGUNAKAN PENINGKATAN MENULIS TEKS DISKUSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 2 PONTIANAK

1 2 12