Pedoman Wawancara Instrumen Penelitian

98 dalam penelitian ada saatnya peneliti meminta bantuan siswa untuk keperluan wawancara dan jika memilih kelas I, maka berdasarkan umur mereka masih belum sulit ketika diwawancara guna keperluan memperoleh data. Sehingga dengan pertimbangan tersebut, peneliti lebih memilih kelas IV dan di SD Negeri 4 Wates terdapat dua kelas paralel untuk kelas IV yaitu, kelas IVA dan IV B, peneliti memilih kelas IV B sebagai subjek penelitian, karena dari awal peneliti terjun di lapangan, peneliti sudah melakukan wawancara dan pendekatan dengan guru kelas IV B, pada saat itu dari awal peneliti terjun ke lapangan guru kelas IV A sedang sakit dan tidak memungkinkan dimintai keterangan dari awal.

2. Analisis di lapangan

Pada penelitian kulitatif analisis data dilapangan dilakukan pada saat proses data diperoleh, dan setelah data tersebut selesai diperoleh dengan waktu tertentu. Hal itu sesuai dapat dicontohkan sebagai berikut “Pada saat wawancara, peneliti sudah melakukan analisis terhadap jawaban yang diwawancarai. Bila jawaban yang diwawancarai setelah dianalisis terasa belum memuaskan, maka peneliti akan melanjutkan pertanyaan lagi, sampai tahap tertentu, diperoleh data yang dianggap kredibel”.Sugiyono, 2013:91 Pada penelitian ini, model yang digunakan adalah analisis data model miles dan Huberman. Berikut penjabaran mengenai analisis data model Miles dan Huberman. Miles dan Huberman 1984 mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan 99 berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawingverification. Sugiyono, 2013:91 Untuk langkah-langkah dalam pelaksanaan analisis data di lapangan menurut Miles dan Huberman dapat di lihat dari gambar berikut Sugiyono, 2013:92 Gambar 2. Langkah-langkah Teknik Analisis Data Model Miles dan Huberman Dari gambar tersebut berikut penjelasan mengenai masing-masing langkahnya.

a. Reduksi Data

Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu data yang diperoleh perlu dicatat secara teliti dan rinci. Hal itu terkait dengan konsep semakin lama peneliti ke lapangan, maka jumlah data yang diperoleh akan semakin banyak, kompleks dan rumit. Reduksi data berarti merangkum, Data collection Data Display Conclusions: Drawingverifying Data Reduction