102 Dalam penelitian ini, data tentang perencanaan, pelaksanaan,
penilaian, dan hambatan yang ditemui dalam implementasi Kurikulum 2013 serta upaya yang dilakukan guru kelas untuk mengatasinya telah tertulis
dalam penyajian data, dianalisis untuk memperoleh kesimpulan.
F. Penarikan Keabsahan Data
Dalam penelitian ini, penarikan keabsahan data diperoleh dari uji kredibilitas yang dilakukan menggunakan bahan referensi yaitu rekaman
observasi dan wawancara, member check dengan cara subjek penelitian menandatangani data hasil observasi, serta triangulasi sumber, teknik, dan
waktu dimana cara ini merupakan cara untuk menguji kredibilitas data dengan teknik, sumber, dan waktu yang berbeda, yaitu data hasil wawancara
dibandingkan dengan hasil observasi, juga studi dokumentasi
103
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD N 4 W, Kecamatan Wates, Kabupaten Kulon Progo. SD N 4 W merupakan SD Inti dari gugus IV Wates. SD ini
terletak di pusat kota Kabupaten Kulon Progo, tepatnya di Jalan Stasiun No.4 Wates. Berikut ini adalah batas-batas SD N 4 W.
Utara : Stasius Kereta Api Wates
Timur : Bank BPD DIY cabang Wates Selatan : Jalan KH. Ahmad Dahlan dan kompleks pertokoan
Barat : Pemukiman Penduduk
SD N 4 W berdiri sejak tahun 1948. Sekolah ini pada awalnya berdiri sebagai sekolah putri. Siswa dan guru semuanya putri. Dalam
perkembangannya pada tahun 1960 berubah menjadi sekolah campuran dengan menerima siswa putra sampai sekarang. Sekolah ini telah mengalami
7 kali pergantian kepala sekolah. Bangunan fisik sekolah yang berdiri di atas tanah 3661 m
2
ini juga telah mengalami beberapa kali perubahan. Pada tahun 1992 mendapat rehap
dengan dibangun gedung berlantai dua. Pada tahun 2003 mendapat bantuan baru pemerintah berupa gedung Pusat Sumber Belajar PSB yang
merupakan dana Debt Swap Conserversation atau penghapusan hutang dari Pemerintah Jerman, dan tahun 2007 mendapat bantuan dari Debt Swap For
