1. Home
  2. Lainnya

Soal Evaluasi Kuis KESIMPULAN DAN SARAN

124 Lampiran 8: Hasil Pengamatan Terhadap Aktivitas Siswa dalam Proses Pembelajaran Pertemuan 1 Siklus I No. Pernyataan Skor 1. Siswa berkonsentrasi saat menyimak penjelasan guru 2 2. Siswa mencatat hal-hal penting yang dijelaskan guru 2 3. Siswa aktif bertanya dan berpendapat 3 4. Siswa berkelompok sesuai dengan perintah guru 3 5. Siswa mampu bekerjasama dengan anggota kelompoknya 3 6. Siswa aktif dalam kelompoknya 3 7. Siswa bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas kelompok 3 8. Siswa menyelesaikan tugas tepat waktu 3 9. Siswa mempersentasikan hasil diskusi kelompoknya 3 10. Siswa dapat mengoreksi tugas kelompok lain 3 11. Siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu 3 12. Siswa menghargai teman yang mendapat penghargaan dari guru 4 Total Skor 35 Rata-rata Skor 0.73 Persentase Rata-rata skor 73 125 Lampiran 9: Hasil Pengamatan Terhadap Aktivitas Guru dalam Proses Pembelajaran Pertemuan 2 Siklus I No. Pernyataan Skor 1. Pra Pembelajaran a. Guru menyiapkan ruang, alat dan media pembelajaran 1 b. Guru memeriksa kesiapan siswa 1 2 Membuka Pelajaran a. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatan 1 b. Guru melakukan apersepsi 1

3. Inti pembelajaran

a. Guru menjelaskan materi pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar 1 b. Guru menguasai materi pembelajaran 1 c. Guru memanfaatkan media pembelajaran dalam menyampaikan materi pembelajaran 1 d. Guru menggunakan bahasa lisan secara benar dan lancar 1 e. Guru menggunakan bahasa tulis secara benar dan lancar 1 f. Guru membentuk kelompok secara heterogen 1 g. Guru mengatur tempat duduk siswa 1 h. Guru memberikan tugas kelompok yang sesuai dengan kompetensi dasar 1 i. Guru memantau jalannya diskusi kelompok 1 j. Guru membahas tugas kelompok 1 k. Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya 1 l. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan 1 m. Guru memberikan kuis evaluasi 1 n. Guru membahas kuis 1 o. Guru memberikan penghargaan kepada siswa atau kelompok yang mendapat skor tertinggi 1

4. Penutup

a. Guru merefleksi jalanya kerja kelompok 1 b. Guru memberikan tindak lanjut berupa tugas untuk mempelajari BAB selanjutnya. 1 Total Skor 21 Rata-rata Skor 1 Persentase Rata-rata Skor 100

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 3 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 2 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Metode Kooperatif Tipe Stad Siswa Kelas V Sd Negeri Purwodiningratan Surakarta.

0 1 14

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Metode Kooperatif Tipe Stad Siswa Kelas V Sd Negeri Purwodiningratan Surakarta.

0 1 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Metode Kooperatif Tipe Stad Siswa Kelas V Sd Negeri Purwodiningratan Surakarta.

0 1 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita Siswa Kelas V SDN 02 Alastuwo Kabupaten Karanganyar Ta

0 1 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonorejo, Gondan

0 1 16

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING Meningkatkan Ketrampikan Menulis Karangan Narasi MElalui Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas V SD Negeri Angg

0 1 15