Model dan Metode Pembelajaran

114 Pedoman penilaian produk berupa karangan Aspek yang Dinilai Skor Maksimal Skor Kategori Keterangan Isi Karangan 30 27-30 Sangat Baik Isi gagasan yang dikemukakan dalam karangan sesuai dengan tema dan terdapat tiga unsur karangan tokoh, alur, latar cerita 22-26 Baik Isi gagasan yang dikemukakan dalam karangan sesuai dengan tema dan terdapat dua unsur karangan tokoh, alur, latar cerita 11-21 Cukup Isi gagasan yang dikemukakan dalam karangan kurang sesuai dengan tema dan terdapat tiga unsur karangan tokoh, alur, latar cerita 0-10 Kurang Isi gagasan yang dikemukakan dalam karangan kurang sesuai dengan tema dan terdapat dua unsur karangan tokoh, alur, latar cerita Organisasi Isi 25 23-25 Sangat Baik Organisasi isi karangan lengkap paragraf pembuka, isi, dan penutup serta ditulis secara urut. 19-22 Baik Organisasi isi karangan kurang lengkap paragraf pembuka, isi, dan penutupserta ditulis secara urut. 9-18 Cukup Organisasi isi karangan lengkap paragraf pembuka, isi, dan penutup tetapi tidak urut. 0-8 Kurang Organisasi isi karangan kurang lengkap paragraf pembuka, isi, dan penutup dan tidak urut. Struktur Kalimat 20 18-20 Sangat Baik Semua kalimat dalam karangan ditulis dengan kalimat yang efektif dan ada kepaduan antarkalimat maupun antarparagraf. 13-17 Baik Sebagian besar kalimat dalam karangan ditulis dengan kalimat yang efektif dan ada kepaduan antarkalimat maupun antarparagraf. 5-12 Cukup Sebagian besar kalimat dalam karangan ditulis dengan kalimat yang efektif namun tidak ada kepaduan antarkalimat maupun antarparagraf. 0-4 Kurang Karangan ditulis dengan kalimat-kalimat yang kurang efektif namun ada kepaduan antarkalimat maupun antarparagraf. Pilihan Kata Diksi 15 13-15 Sangat Baik Kata-kata yang digunakan dalam karangan sesuai dengan konteks karangan dan tidak terdapat kesalahan pemilihan dan penggunaan kata. 9-12 Baik Terdapat 1 –2 kesalahan pemilihan dan penggunaan kata. 3-8 Cukup Terdapat 3 –4 kesalahan pemilihan dan penggunaan kata. 0-2 Kurang Terdapat 5 –6 kesalahan pemilihan dan penggunaan kata. Ejaan dan Tanda Baca 10 9-10 Sangat Baik Tidak terdapat kesalahan dalam penulisan huruf, kata, dan pemakaian tanda baca. 7-8 Baik Terdapat 1 –2 kesalahan penulisan huruf, kata, dan pemakaian tanda baca. 3-6 Cukup Terdapat 3 –4 kesalahan penulisan huruf, kata, dan pemakaian tanda baca. 0-2 Kurang Terdapat 5 –6 kesalahan penulisan huruf, kata, dan pemakaian tanda baca. Nilai menulis karangan = Skor maksimal Total skor x 100