94
dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, dan data hasil pengamatan terhadap performasi guru dalam menerapkan pembelajaran IPS materi Teknologi
Produksi, Komunikasi, dan Transportasi dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
3.5.2 Sumber Data
Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian ini yaitu segala sesuatu yang menunjuk pada asal data diperoleh. Adapun sumber data yang
digunakan yaitu sebagai berikut:
3.5.2.1 Siswa
Siswa yang dijadikan sumber data dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal tahun pelajaran 2011 2012 yang
berjumlah 33 siswa terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 19 perempuan. Informasi dari siswa berkenaan dengan keadaan dan karekteristik siswa, pandangan siswa
mengenai bahan dan media maupun alat peraga, kemampuan dan sikap guru dalam pembelajaran, cara belajar siswa di sekolah, cara penilaian hasil belajar,
dan kesulitan belajar siswa, serta hasil belajar yang dicapai siswa. Dalam penelitian ini, pengambilan data yang berasal dari siswa meliputi:
1 Aktivitas belajar siswa dan aktivitas kelompok selama proses
pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
2 Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS materi Teknologi
Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
95
3.5.2.2 Guru
Guru yang dimaksud dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu peneliti yang berperan sebagai guru kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal dan
sekaligus sebagai peneliti PTK. Informasi dari guru berkenaan dengan program pendidikan sebagai sumber kegiatan pembelajaran, sumber dan bahan
pembelajaran, karakteristik dan aktivitas siswa, media pembelajaran dan alat peraga, interaksi guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa, sistem penilaian
yang digunakan, dan sebagainya. Dalam penelitian ini, sumber data dari guru berupa performansi guru selama proses pembelajaran IPS dalam menerapkan
model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal.
3.5.2.3 Data dokumen
Data dokumen paper tidak hanya dibatasi pada kertas, melainkan juga dalam simbol yang berupa grafis, baik berupa tulisan, gambar, tabel, denah, motif
dan sebagainya Arikunto dan Jabar 2010: 88. Data dokumen yang dipakai dalam penelitian ini yaitu data hasil evaluasi siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1
Tegal tahun pelajaran 2010 2011, daftar nama siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal tahun pelajaran 2011 2012, identitas siswa, daftar
kelompok siswa, daftar presensi siswa, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, lembar kerja siswa LKS dan sebagainya.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
