Pengalaman Menggunakan Teknologi Pembelajaran IPS Materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan

54 2 Teknologi Transportasi Modern Sejak ditemukannya mesin uap, berkembang pula kendaraan bermesin lainnya, seperti sepeda motor, mobil, kereta api, dan sebagaimya. Di zaman sekarang, alat transportasi semakin banyak model dan jenisnya. Dengan perkembangan teknologi transportasi, diciptakan alat transportasi air yang digerakkan dengan uap. Kemudian dikembangkan lagi menjadi kapal yang menggunakan mesin. Selain itu, perkembangan teknologi transportasi udara di jaman modern juga berkembang. Pesawat terbang merupakan salah satu contoh teknologi transportasi modern. Kelebihan teknologi trasnportasi modern yaitu cepat sampai tujuan, tetapi kelemahannya yaitu sering terjadi kecelakaan dan dapat menimbulkan polusi. Gambar 2.7 Alat Teknologi Transportasi Modern

2.1.11.4 Pengalaman Menggunakan Teknologi

Perkembangan teknologi masa lalu dan masa kini masing-masing memiliki kelemahan dan kelebihan. Teknologi tradisional cenderung lambat dan hasilnya sedikit tetapi bebas polusi. Sementara, teknologi modern lebih cepat dan hasilnya lebih banyak tetapi cenderung menimbulkan polusi. Dalam penelitian ini, pengalaman menggunakan teknologi produksi berupa kegiatan praktek membuat batik celup ikat sederhana. Berikut ini salah satu contoh hasil produksi yang dapat diterapkan pada siswa kelas IV sekolah dasar. c p D d t A p t Dala celup ikat s panas, air di Diazo, bahan jarum, bena digunakan m tangan plast Alat dan bah Gam Sete pembuatan tersebut disa Gambar 2. am praktek t sederhana. B ingin, pewar n pengikat m ang, keleren meliputi emb tik, dan gun han tersebut mbar 2.9 Alat elah alat da batik celup ajikan dalam 8 Hasil Prod tersebut, dib Bahan yang rna Napthol motif tali ra ng, maupun ber plastik, g nting Soem tersaji dalam t dan Bahan an bahan su p ikat seder m gambar 2.1 duksi Batik C butuhkan ala g perlu dipe dan garam afia, dan ba biji-bijian s gelas ukur, s marjadi, Ram m gambar 2. Pembuatan B udah disiapk rhana. Adap 0. Celup Ikat S at dan bahan ersiapkan m Diazo, pelar ahan pemban sejenis. Di s sendok plast manto, dan Z 9. Batik Celup kan, kemud pun alur pro Sederhana n dalam pebu meliputi kain rut Napthol ntu pembentu samping itu tik pengadu Zahri 2001: Ikat Sederh dian malaku oses pembu 55 uatan batik n putih, air dan garam ukan motif , alat yang uk, sarung 137-143. hana ukan tahap uatan batik d p m S H k d Gam Prakt dengan kem prosedur ter motif batik d Sebelum pew Hal tersebut kuat sehingg dalam bagan mbar 2.10 A tek membat mampuan sisw rsebut diawa ditentukan se warnaan, de t dengan ma ga tidak pud n 2.1. Alur Proses P tik yang di wa kelas IV asi dan dala ecara bebas, sain tersebut aksud untuk ar saat pewa Pembuatan B laksanakan V SD Negeri am pengarah artinya desa t dikonsultas mendapatka arnaan. Lang Batik Celup I dalam pene i Pesurungan han serta bim ain sesuai de sikan dengan an persetuju gkah-langkah Ikat Sederhan elitian ini d n Lor 1 Teg mbingan gu engan kreatif n guru terleb uan guru apa h tersebut da 56 na disesuaikan gal. Semua uru. Desain fitas siswa. bih dahulu. akah ikatan apat dilihat 57 Soemarji, Ramanto, dan Zahri 2001: 155 Bagan 2.1 Arus Praktek Batik Celup Ikat Selain itu, dalam materi ini juga membahas pengalaman menggunakan teknologi komunikasi, berupa pengalaman mengirim pesan melalui HP, telepon, dan sebagainya, sedangkan, pengalaman menggunakan teknologi transportasi yaitu dengan menceritakan pengalaman menggunakan alat transportasi seperti mengendarai sepeda, menaiki angkutan umum seperti taxi, bus, kereta api, dan sebagainya. Pengalaman menggunakan teknologi tersebut memotivasi siswa giat belajar sehingga dapat menciptakan berbagai teknologi ramah lingkungan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Mulai Buat Desain Motif Konsultasikan kepada Guru Apakah Desain Baik Persiapan Bahan Pengikat Ikat pada Motif yang didesain Persiapan Bahan dan Alat Celup Apakah Desain Baik Apakah Desain Baik Apakah Desain Baik Apakah Desain Baik Aduk Bahan dan Celupkan Napthol Aduk Garam Diazo Celupkan kain sampai merata Celupkan kain ke dalam Air Dingin Buka Tali Pengikat Keringkan Selesai 58

2.1.12 Manfaat Mempelajari IPS Materi Teknologi Produksi, Komunikasi,