1. Home
  2. Lainnya

Siswa Guru Sekolah Manfaat Penelitian

12

1.3.2 Tujuan Khusus

1 Untuk meningkatkan performansi guru dalam pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 2 Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 3 Untuk meningkatkan hasil belajar IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal.

1.4 Manfaat Penelitian

Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi banyak pihak, diantaranya yaitu bagi siswa, guru, dan sekolah. Manfaat yang dapat diberikan yaitu :

1.4.1 Siswa

1 Dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 2 Dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 13 3 Dapat melatih keterampilan sosial siswa secara produktif dalam pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal.

1.4.2 Guru

1 Dapat meningkatkan performansi guru dalam pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 2 Membantu mengatasi rendahnya hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 3 Sebagai umpan balik bagi guru dalam membelajarkan IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal.

1.4.3 Sekolah

1 Sebagai masukan dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran IPS materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi pada siswa kelas IV SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw . 2 Membantu tanggung jawab sekolah dalam pelaksanaan kurikulum melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw mata 14 pelajaran IPS kelas IV materi Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi, sehingga dapat membantu memperlancar tercapainya visi dan misi SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 3 Sebagai masukan dalam pemberdayaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw sehingga dapat diterapkan pada mata pelajaran lain di SD Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal. 15 BAB 2 KAJIAN PUSTAKA Dalam kajian pustaka dipaparkan mengenai kerangka teori, kajian empiris, kerangka berpikir, dan hipotesis tindakan. Uraian selengkapnya sebagai berikut:

2.1 Kerangka Teori

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI BELAJAR DIENES TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN SENILAI SISWA KELAS IV SDN PESURUNGAN LOR 1 KOTA TEGAL

0 28 287

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SLARANG LOR 02 TEGAL

0 8 163

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI MELALUI METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 01 MOGA

1 35 256

PENINGKATAN PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 3 KOTA TEGAL

0 12 265

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI MELALUI MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 GONDANG PEMALANG

0 19 201

Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning tipe Jigsaw terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa : studi kuasi eksperimen pada mata pelajaran IPS Kelas IV dalam pencapaian materi teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di Sekolah Dasar.

0 0 30

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI MELALUI TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBASIS FLASH CARDS PADA SISWA SEKOLAH DASAR

0 0 5

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi Melalui Penerapan Modelling the Way Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Agung

0 0 6

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

0 3 14

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

0 0 25